Esta página fue traducida del inglés. Si algo suena extraño, cambia a la versión en inglés. Ver en inglés.
Practicar entrevistas de trabajo en realidad virtual ayuda a los adultos autistas a rendir mejor en entrevistas reales
Cómo se ha evaluado
Pequeño ECA (n=26) de adultos autistas. La aleatorización es un punto fuerte; el tamaño de la muestra limita la precisión de las estimaciones del efecto.
Las valoraciones utilizan un esquema simplificado de cuatro niveles (Alta, Moderada, Baja, Muy baja), basado en el GRADE working group. Más información sobre cómo se evalúan los estudios.
Un ensayo controlado aleatorizado encontró que los adultos autistas que practicaron entrevistas de trabajo usando un programa de entrenamiento en realidad virtual mostraron un rendimiento y una confianza mejorados durante entrevistas simuladas en vivo en comparación con los que no recibieron entrenamiento en RV.
Un pequeño ECA que sugiere que un programa de entrenamiento para entrevistas de trabajo basado en RV puede apoyar a adultos autistas; las estimaciones del efecto son imprecisas dado el tamaño de la muestra.
Hallazgos principales
- Los adultos autistas que usaron la práctica de entrevistas de trabajo en RV mostraron un rendimiento significativamente mejorado en entrevistas simuladas en vivo (RV-JIT n=16 frente a TAU n=10).
- La autoconfianza en las entrevistas mostró una tendencia hacia la mejora pero no alcanzó la significancia convencional (p=0,060).
- El sistema VR-JIT fue bien recibido, con altas tasas de finalización y comentarios positivos de los usuarios.
Contexto
Las tasas de empleo entre los adultos autistas siguen siendo significativamente más bajas que en la población general, a pesar de que muchas personas autistas tienen las habilidades y el deseo de trabajar. Las entrevistas de trabajo presentan un desafío particular porque dependen en gran medida de la comunicación social - leer señales no verbales, gestionar los tiempos conversacionales y proyectar confianza - todas áreas donde las personas autistas pueden experimentar diferencias. Los enfoques tradicionales de preparación para entrevistas a menudo carecen del realismo y la repetibilidad necesarios para una práctica significativa.
Lo que hicieron los investigadores
Smith y sus colegas desarrollaron un sistema de entrenamiento para entrevistas de trabajo en realidad virtual (VR-JIT) y lo probaron en un ensayo controlado aleatorizado a simple ciego con 26 adultos autistas (16 VR-JIT, 10 tratamiento habitual). Los participantes fueron asignados aleatoriamente al grupo VR-JIT o a un grupo de comparación de tratamiento habitual (TAU) - no una lista de espera pasiva. Los del grupo VR-JIT completaron hasta diez entrevistas de trabajo simuladas con un gerente de contratación virtual, recibiendo retroalimentación sobre sus respuestas después de cada sesión. Todos los participantes completaron entrevistas simuladas en vivo con entrevistadores humanos capacitados antes y después del período de entrenamiento, y estas entrevistas fueron puntuadas por evaluadores que no sabían a qué grupo pertenecía cada persona.
Lo que encontraron
Los participantes que usaron el sistema VR-JIT demostraron mejoras significativamente mayores en su rendimiento en entrevistas simuladas en vivo en comparación con el grupo de lista de espera. Mostraron respuestas más sólidas a las preguntas de entrevista y una presentación general mejorada. La confianza autorreferida en las entrevistas mostró una tendencia hacia la mejora pero no alcanzó la significancia estadística convencional (p=0,060). El sistema de entrenamiento en RV tuvo un alto compromiso, con la mayoría de los participantes completando todas las sesiones y valorando positivamente la experiencia. Es importante destacar que las ganancias se observaron en entrevistas en vivo con personas reales, no solo dentro del entorno virtual mismo.
Por qué es importante
Este estudio proporciona evidencia de que la práctica de comunicación social basada en RV puede transferirse a entornos del mundo real. Para los adultos autistas que navegan por el mercado laboral, tener un espacio seguro para ensayar entrevistas - sin la presión social o las consecuencias de que una entrevista real salga mal - puede marcar una diferencia significativa. La naturaleza controlada y repetible de la RV significa que las personas pueden practicar tantas veces como necesiten, desarrollando familiaridad y confianza a su propio ritmo.
Limitaciones
El tamaño de la muestra fue relativamente pequeño con 26 participantes, y el estudio se centró específicamente en las habilidades de entrevista de trabajo más que en la comunicación social más amplia. El comparador TAU es un control activo, que es más sólido que la lista de espera, pero la muestra pequeña (16 frente a 10) significa que las estimaciones del efecto son imprecisas. Tres de nueve autores tienen vínculos comerciales con SIMmersion LLC (el desarrollador de VR-JIT), y los hallazgos deben interpretarse teniendo en cuenta ese conflicto de intereses. Los datos de seguimiento a largo plazo sobre los resultados reales de empleo no fueron reportados, por lo que queda por ver si el rendimiento mejorado en las entrevistas se traduce en conseguir y mantener empleo.
Implicaciones para la práctica
La práctica de entrevistas de trabajo en RV puede ser una herramienta valiosa para apoyar a los adultos autistas en la preparación para el empleo. Los clínicos y los especialistas en empleo pueden usar enfoques basados en RV para proporcionar práctica de comunicación social segura y repetible. La RV ofrece un entorno de baja presión donde las personas pueden desarrollar habilidades antes de enfrentarse a situaciones de entrevista del mundo real.
Cita este estudio
Si haces referencia a este estudio en tu trabajo, estos son los formatos de cita canónicos:
@article{smith2014,
author = {Smith, M. J. and Ginger, E. J. and Wright, K. and Wright, M. A. and Taylor, J. L. and Humm, L. B. and Olsen, D. E. and Bell, M. D. and Fleming, M. F.},
title = {Virtual Reality Job Interview Training for Individuals with Autism Spectrum Disorder},
journal = {Journal of Autism and Developmental Disorders},
year = {2014},
doi = {10.1007/s10803-014-2113-y},
url = {https://withvr.app/es/evidence/studies/smith-2014}
}TY - JOUR
AU - Smith, M. J.
AU - Ginger, E. J.
AU - Wright, K.
AU - Wright, M. A.
AU - Taylor, J. L.
AU - Humm, L. B.
AU - Olsen, D. E.
AU - Bell, M. D.
AU - Fleming, M. F.
TI - Virtual Reality Job Interview Training for Individuals with Autism Spectrum Disorder
JO - Journal of Autism and Developmental Disorders
PY - 2014
DO - 10.1007/s10803-014-2113-y
UR - https://withvr.app/es/evidence/studies/smith-2014
ER - ¿Conoce alguna investigación que debería estar en esta base? Si un estudio relevante revisado por pares no figura aquí, envíe la referencia a hello@withvr.app. La base se mantiene actualizada a medida que crece la literatura.
Financiación e independencia
Conflicto de intereses: SIMmersion LLC (la empresa que desarrolló la plataforma VR-JIT) tiene vínculos financieros con tres de los nueve autores; este conflicto de intereses está declarado en el artículo. Los lectores deben ponderar las estimaciones del efecto en consecuencia. Ninguna participación de withVR BV en la financiación, el diseño del estudio o la autoría. Resumen preparado de forma independiente por withVR utilizando el artículo publicado.