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Revisión sistemática (2025) de entrenamiento con RV + RA + RM para habilidades sociales en autismo: 7 estudios, 417 personas — alcance más amplio que las revisiones solo de RV en autismo, con enfoque desde la terapia ocupacional
Cómo se ha evaluado
Metodología de revisión sistemática con evaluación explícita del riesgo de sesgo. Publicada en Hong Kong Journal of Occupational Therapy (SAGE, indexada en Scopus). 7 estudios incluidos con 417 personas — una muestra modesta pero apropiada para la pregunta de mapeo. Revisión de autora única (Ahn S-N) — la replicación o una revisión multiautora reforzaría la confianza. La revisión señala explícitamente que todos los estudios incluidos presentaban riesgo de sesgo poco claro respecto al proceso de aleatorización — un matiz relevante.
Las valoraciones utilizan un esquema simplificado de cuatro niveles (Alta, Moderada, Baja, Muy baja), basado en el GRADE working group. Más información sobre cómo se evalúan los estudios.
Una revisión sistemática publicada en el Hong Kong Journal of Occupational Therapy que sintetiza el entrenamiento con RV + realidad aumentada + realidad mixta (VAMR) para habilidades sociales en personas autistas. Búsqueda bibliográfica en MEDLINE, EMBASE, ERIC y Web of Science. Se incluyeron siete estudios con un total de 417 personas autistas. Todos los estudios fueron valorados con riesgo de sesgo poco claro en cuanto al proceso de aleatorización. La contribución de la revisión es su amplitud — al incluir RA y RM junto a la RV — y el enfoque desde la terapia ocupacional, relevante para terapeutas ocupacionales y clínicos afines que trabajan con personas autistas.
Una revisión sistemática que distingue el entrenamiento con RV + RA + RM para habilidades sociales en autismo — el marco más amplio de realidad extendida (XR) frente al de solo RV. 7 estudios incluidos / 417 participantes. Publicada en el Hong Kong Journal of Occupational Therapy con un enfoque clínico desde la terapia ocupacional. Útil para clínicos de terapia ocupacional y para profesionales que trabajan en la intersección entre logopedia y terapia ocupacional con clientes autistas.
Hallazgos principales
- Revisión sistemática de entrenamiento con Realidad Virtual + Aumentada + Mixta (VAMR) para habilidades sociales en autismo, publicada en 2025 en Hong Kong Journal of Occupational Therapy
- Búsqueda bibliográfica: MEDLINE, EMBASE, ERIC, Web of Science
- 7 estudios incluidos, con un total de 417 personas autistas — muestra modesta
- TODOS los estudios incluidos fueron juzgados con RIESGO DE SESGO POCO CLARO respecto al proceso de aleatorización — un matiz metodológico relevante para interpretar la síntesis
- Marco más amplio de XR (RV + RA + RM) en lugar de solo RV — contribución distintiva entre las revisiones de autismo+RV de 2025 (Altın 2025 y Yang 2025 se centran en RV)
- Enfoque clínico desde la terapia ocupacional — relevante para terapeutas ocupacionales y clínicos que trabajan en la intersección logopedia/TO con clientes autistas
- Autora única (Ahn S-N) — la replicación o un trabajo multiautoría reforzaría la confianza
- Publicada en Hong Kong Journal of Occupational Therapy (SAGE, indexada en Scopus)
Contexto
La mayoría de las revisiones publicadas sobre autismo+RV se centran en la RV en solitario. La realidad aumentada y la realidad mixta son modalidades de XR diferenciadas, con sus propias consideraciones clínicas. Hacia 2025, estaba justificada una revisión amplia de XR para mapear el campo más allá de la RV.
Qué hicieron y qué encontraron
Revisión sistemática de entrenamiento VAMR (Realidad Virtual + Aumentada + Mixta) para habilidades sociales en autismo. Búsquedas en MEDLINE, EMBASE, ERIC y Web of Science. 7 estudios incluidos / 417 personas. Todos los estudios fueron juzgados con riesgo de sesgo poco claro respecto a la aleatorización.
Por qué es importante
El marco más amplio de XR complementa las revisiones centradas solo en RV. El enfoque desde la terapia ocupacional resulta útil para clínicos de TO y para profesionales que trabajan en la intersección logopedia/TO.
Limitaciones
Revisión de autoría única. Conjunto modesto (7 estudios). Todos los estudios incluidos presentaban un riesgo de sesgo poco claro en la aleatorización.
Implicaciones para la práctica
Para clínicos de terapia ocupacional y profesionales en la intersección logopedia/TO que trabajan con clientes autistas, esta revisión aporta evidencia sobre entrenamiento VAMR enmarcada desde la terapia ocupacional. Para clínicos exclusivamente de logopedia, las revisiones más amplias centradas en RV (Altın 2025, Yang 2025, Bailey 2022, Parsons y Cobb 2011) son más directamente aplicables. El hallazgo sobre riesgo de sesgo es clínicamente relevante: la literatura publicada sobre VAMR en autismo aún no ha producido ECA con riesgo de sesgo claramente bajo a gran escala.
Cita este estudio
Si haces referencia a este estudio en tu trabajo, estos son los formatos de cita canónicos:
@article{ahn2025,
author = {Ahn, S.},
title = {Virtual, augmented, and mixed reality training for improving social skills in individuals with Autism Spectrum Disorder: A systematic review},
journal = {Hong Kong Journal of Occupational Therapy},
year = {2025},
doi = {10.1177/15691861251369043},
url = {https://withvr.app/es/evidence/studies/ahn-2025}
}TY - JOUR
AU - Ahn, S.
TI - Virtual, augmented, and mixed reality training for improving social skills in individuals with Autism Spectrum Disorder: A systematic review
JO - Hong Kong Journal of Occupational Therapy
PY - 2025
DO - 10.1177/15691861251369043
UR - https://withvr.app/es/evidence/studies/ahn-2025
ER - ¿Conoce alguna investigación que debería estar en esta base? Si un estudio relevante revisado por pares no figura aquí, envíe la referencia a hello@withvr.app. La base se mantiene actualizada a medida que crece la literatura.
Financiación e independencia
Afiliación de autoría única: Ahn S-N (Hong Kong, investigación en TO). Fuentes de financiación reportadas en el artículo publicado. Revisado por pares en Hong Kong Journal of Occupational Therapy (SAGE, indexada en Scopus). Sin implicación de withVR BV.