Bu sayfa İngilizceden çevrilmiştir. Bir şey tuhaf geliyorsa, orijinali için İngilizceye geçin. İngilizce görüntüle.
İnme sonrası disfaji için video oyunu tabanlı yutma eğitimini test edecek bir RKÇ protokolü
Bu nasıl değerlendirildi
Yalnızca protokol makalesi - sonuç yok. Deneme tamamlanıp sonuçlar yayımlanana kadar kesinlik değerlendirilemez.
Değerlendirmeler, GRADE working group tarafından bilgilendirilen sadeleştirilmiş dört düzeyli bir sistem (Yüksek, Orta, Düşük, Çok düşük) kullanır. Çalışmaların nasıl değerlendirildiği hakkında daha fazla bilgi edinin.
Bu makale, yüzey elektromiyografi (sEMG) biyogeri bildirimi tarafından yönetilen video oyunu tabanlı yutma eğitim programının inme sonrası disfajisi olan yetişkinler için geleneksel yutma eğitiminden daha etkili olup olmadığını test edecek planlanan bir randomize kontrollü denemenin protokolünü tanımlamaktadır. Henüz herhangi bir sonuç mevcut değildir - bu çalışma tasarımı ve metodoloji planıdır; ClinicalTrials.gov'da NCT05978700 olarak kayıtlıdır.
İnme sonrası disfajide planlanan bir RKÇ için yayımlanmış bir protokoldür. Sonuçlar henüz mevcut değildir. Çalışma tasarımı sağlamdır; klinik sonuçlar çıkarmadan önce sonuç makalesini beklemek gerekmektedir.
Temel bulgular
- Çin'in iki farklı merkezinde 18-80 yaşlarında 78 inme sonrası disfaji hastasını kayıt altına almayı planlayan RKÇ.
- Deney grubu: sEMG destekli oyun biyogeri bildirimi kullanan video oyunu tabanlı yutma işlevi eğitimi.
- Kontrol grubu: geleneksel yutma işlevi eğitimi.
- Her iki grup: günde 30 dakika, haftada 5 gün, 4 hafta boyunca.
- Birincil sonuç: yutma işlevi. İkincil sonuçlar: yaşam kalitesi, eğitim uyumu ve eğitim memnuniyeti.
- Değerlendirmeler başlangıçta, tedavi sonrası 4. haftada ve 8. haftada kör sonuç değerlendirmesiyle planlanmıştır.
Arka Plan
Disfaji - yutma güçlüğü - inmenin yaygın bir sonucudur ve beslenmeyi, sıvı alımını ve yaşam kalitesini önemli ölçüde etkileyebilir. Yutma iyileşmesini desteklemek genellikle yoğun ve tekrarlayıcı pratik gerektirir; bu ise monoton olabilir ve sürdürmesi güçtür. Yüzey elektromiyografi (sEMG) biyogeri bildirimi, yutma sırasındaki kas aktivitesine ilişkin görsel geri bildirim sağlamak için kullanılmıştır; ancak ekranlar çoğunlukla klinik görünümlü ve ilgi çekici değildir. Oyun tabanlı yaklaşımlar, biyogeri bildirimi motivasyonu ve pratik yoğunluğunu artırabilecek etkileşimli bir deneyime dönüştürmenin bir yolunu sunmaktadır.
Zhang ve meslektaşları, Hong Kong Polytechnic Üniversitesi’nden Pekin’deki rehabilitasyon merkezleriyle iş birliği yaparak bu hipotezi titiz biçimde test etmek üzere bir randomize kontrollü deneme tasarladı. Bu makale söz konusu denemenin protokolünü - planını - açıklamaktadır. Henüz herhangi bir sonuç mevcut değildir.
Araştırmacıların Planladığı
Deneme, Çin’deki iki merkezde (Tiantan Xiaotangshan Rehabilitasyon Merkezi ve ikinci bir iş birliği merkezi) inme sonrası disfaji geliştirmiş 18-80 yaşlarında 78 yetişkini kayıt altına alacaktır. Katılımcılar rastgele iki gruptan birine atanacaktır.
Deney grubu video oyunu tabanlı yutma eğitimi alacaktır: yutma sırasındaki kas aktivitesini yakalamak için boğaza yerleştirilen sEMG sensörleri etkileşimli oyun görsellerini yönetecektir. Başarılı yutma hareketleri oyun öğelerini kontrol edecek; her yutmayı oyun içinde anlamlı bir eyleme dönüştürecektir.
Kontrol grubu standart klinik yaklaşımlarla geleneksel yutma işlevi eğitimi alacaktır.
Her iki grup da 4 hafta boyunca haftada 5 gün 30 dakikalık seanslar tamamlayacaktır. Sonuç değerlendiricileri grup atamasına kör tutulacaktır.
Ölçülecek Sonuçlar
Birincil sonuç, standart klinik ölçümlerle değerlendirilen yutma işlevidir. İkincil sonuçlar yaşam kalitesini, eğitim uyumunu (katılımcıların seansları ne kadar tutarlı tamamladığını) ve eğitim memnuniyetini (katılımcıların müdahaleyi nasıl deneyimlediğini) kapsamaktadır.
Değerlendirmeler üç zaman noktasında planlanmaktadır: başlangıç (tedavi öncesi), tedavi sonrası 4. hafta ve herhangi bir kazanımın korunup korunmadığını değerlendirmek amacıyla 8. hafta takibi.
Bu Neden Önemli
Bu denemenin gerekçesi sağlamdır: oyun tabanlı biyogeri bildirimi pratik yoğunluğunu ve motivasyonu artırıyorsa geleneksel eğitim üzerine sonuçları iyileştirebilir. Deneme kayıtlıdır ve protokol yayımlanmıştır; bu şeffaflığı artırmakta ve sonuçlarla sonradan karşılaştırma yapılmasına olanak tanımaktadır. Tamamlandığında bu çalışma, inme sonrası oyunlaştırılmış yutma rehabilitasyonu hakkında önemli kontrollü kanıtlar sağlayacaktır.
Sınırlılıklar
Bu yalnızca bir protokol makalesidir - herhangi bir sonuç raporlanmamaktadır. Deneme şu anda devam etmekte ya da sonuçlar beklenmektedir. Çalışma Pekin’deki rehabilitasyon merkezlerinde yürütülmektedir; bu diğer sağlık sistemlerine genellenebilirliği sınırlayabilir. 78 katılımcıdan oluşan planlanan örneklem bir RKÇ için mütevazı düzeyde olup küçük etkileri saptamak açısından sınırlı istatistiksel güce sahip olabilir.
Uygulama için çıkarımlar
Bu protokol, tamamlandığında oyun tabanlı biyogeri bildirimin geleneksel eğitimle karşılaştırıldığında inme sonrası yutma sonuçlarını iyileştirip iyileştirmediğine dair önemli kanıtlar sunacak iyi tasarlanmış bir RKÇ'yi tanımlamaktadır. Oyunlaştırılmış yutma rehabilitasyonuyla ilgilenen klinisyenler sonuçlar için bu denemeyi takip etmelidir. Protokolün tek başına temel alınarak herhangi bir uygulama değişikliği yapılması uygun değildir.
Bu çalışmayı kaynak gösterin
Bu çalışmayı çalışmanızda kaynak gösteriyorsanız, kanonik kaynak gösterme biçimleri şunlardır:
@article{zhang2023,
author = {Zhang, B. and Guo, C. and Hui, V. and Wong, K. P. and Liu, Y. and Liu, Z. and Xu, Y. and Xiao, Q. and Chen, S. C. and Qin, J.},
title = {Evaluating the effectiveness of video-game based swallowing function training in patients with dysphagia: study protocol for a randomized controlled trial},
journal = {Trials},
year = {2023},
doi = {10.1186/s13063-023-07738-7},
url = {https://withvr.app/tr/evidence/studies/zhang-2023}
}TY - JOUR
AU - Zhang, B.
AU - Guo, C.
AU - Hui, V.
AU - Wong, K. P.
AU - Liu, Y.
AU - Liu, Z.
AU - Xu, Y.
AU - Xiao, Q.
AU - Chen, S. C.
AU - Qin, J.
TI - Evaluating the effectiveness of video-game based swallowing function training in patients with dysphagia: study protocol for a randomized controlled trial
JO - Trials
PY - 2023
DO - 10.1186/s13063-023-07738-7
UR - https://withvr.app/tr/evidence/studies/zhang-2023
ER - Bu merkezde yer alması gereken bir araştırma biliyor musunuz? İlgili hakemli bir çalışma burada listelenmemişse, kaynağı hello@withvr.app adresine gönderin. Merkez, literatür büyüdükçe güncel tutulmaktadır.
Finansman ve bağımsızlık
Yazarlar şunları belirtmektedir: 'Bu araştırma gelecekte finansman için başvuracak; şu anda herhangi bir finansman desteği bulunmamaktadır.' Kurumlar: Hong Kong Polytechnic Üniversitesi (Akıllı Sağlık, Hemşirelik Okulu), Tiantan Xiaotangshan Rehabilitasyon Merkezi Pekin ve Hanshan Normal Üniversitesi. Deneme kaydı: ClinicalTrials.gov NCT05978700 (28 Temmuz 2023'te kayıt edildi). withVR BV'nin finansman, çalışma tasarımı veya yazarlıkta hiçbir rolü yoktur. Özet, withVR tarafından yayımlanan makale kullanılarak bağımsız olarak hazırlanmıştır.