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Audiências virtuais desencadeiam ansiedade real e respostas vocais comparáveis
Como foi avaliado
Design intrasujeitos com condições reais e virtuais emparelhadas; múltiplas medidas de desfecho independentes convergindo para a mesma conclusão. Descido de elevado porque a amostra é constituída por estudantes universitários não clínicos num único contexto de fala, limitando a transferência direta para populações com diferenças comunicativas.
As avaliações utilizam um esquema simplificado de quatro níveis (Elevada, Moderada, Baixa, Muito baixa), inspirado no GRADE working group. Saiba mais sobre como os estudos são avaliados.
Sessenta estudantes universitários fizeram apresentações perante uma audiência real, uma audiência virtual e uma sala virtual vazia. A audiência virtual desencadeou ansiedade antecipatória e aumentos da frequência cardíaca semelhantes aos da audiência real, e as medidas vocais foram amplamente equivalentes entre as condições.
A evidência sugere que audiências virtuais cuidadosamente concebidas podem funcionar como substituto válido de audiências reais na prática de fala, produzindo respostas subjetivas, fisiológicas e vocais comparáveis em adultos não clínicos.
Principais conclusões
- Os avatares virtuais induziram ansiedade antecipatória: a SUDS foi significativamente mais elevada para a audiência virtual vs. sala virtual vazia
- A frequência cardíaca durante a fala não diferiu significativamente entre as condições de audiência real e virtual
- Os parâmetros vocais (mediana e DP de f0) foram amplamente equivalentes entre as condições de audiência real e virtual
- A percentagem de pausas preenchidas foi significativamente mais elevada para a audiência real do que para a virtual (T=3,64, p<0,001) - a única diferença significativa entre condições nos parâmetros de comunicação oral
- Os indivíduos mais ansiosos com pontuações de presença mais elevadas mostraram respostas mais próximas do desempenho perante audiência real
Contexto
Para que a RV seja útil no apoio à comunicação, necessita de produzir respostas que genuinamente se assemelhem às desencadeadas por audiências reais. Embora estudos anteriores tenham medido a ansiedade subjetiva e a frequência de gaguez, poucos examinaram simultaneamente a acústica vocal e a ativação fisiológica nos mesmos participantes em condições reais e virtuais emparelhadas. Era necessária uma validação com múltiplas medidas.
O que os investigadores fizeram
Sessenta estudantes universitários francófonos (34 do sexo feminino / 26 do sexo masculino, idade média 21,03, DP 6,4) da Universidade de Liège, Bélgica, completaram cada um três condições de fala: apresentar perante uma audiência ao vivo, apresentar perante uma audiência virtual exibida através de um headset HTC Vive Pro Eye Office 1, e falar numa sala virtual vazia sem audiência presente. O ambiente virtual incluía uma Sala de Reuniões com 8 agentes virtuais (4 masculinos / 4 femininos) sentados em redor de uma mesa retangular - não um auditório.
A frequência cardíaca foi registada continuamente através de um dispositivo de pulso Polar Verity Sense. A ansiedade auto-reportada foi medida utilizando a Escala de Unidades Subjetivas de Distresse (SUDS) antes e durante cada condição. Foram analisados parâmetros acústicos vocais incluindo a mediana da frequência fundamental (f0) e o seu desvio padrão. A presença em RV foi medida com a escala ITC-SOPI. Foram utilizadas seis medidas principais, com um limiar de significância corrigido por Bonferroni definido em alfa=0,008 para controlar comparações múltiplas. Foram também avaliados parâmetros de comunicação oral (disfluência, pausas preenchidas, percentagem total de disfluências).
O que descobriram
A audiência virtual desencadeou com sucesso ansiedade antecipatória, com classificações SUDS significativamente mais elevadas antes de falar para avatares virtuais comparativamente à sala virtual vazia. A frequência cardíaca durante a tarefa de fala não diferiu significativamente entre as condições de audiência real e virtual, indicando ativação fisiológica comparável. As medidas vocais - especificamente a mediana de f0 e o seu desvio padrão - foram amplamente equivalentes quer os participantes falassem para ouvintes reais ou virtuais.
Nos parâmetros de comunicação oral, a percentagem de pausas preenchidas foi significativamente mais elevada para a audiência real do que para a virtual (T=3,64, p<0,001), representando a única diferença notável: os participantes produziram mais pausas preenchidas (por exemplo, «hum», «ah») perante uma audiência real. A percentagem total de disfluências (TD%) foi equivalente entre as condições. Os participantes que pontuaram mais alto em ansiedade-traço e que reportaram maior sensação de presença em RV mostraram a correspondência mais próxima com as suas respostas perante audiência real.
Por que isso importa
Este estudo reforça a evidência a favor da RV como substituto válido para situações de fala no mundo real. A convergência entre medidas subjetivas, fisiológicas e acústicas é particularmente convincente, pois sugere que a RV não apenas parece stressante, mas na verdade ativa os mesmos sistemas vocais e corporais que as audiências reais ativam. A descoberta de que os indivíduos mais ansiosos respondem mais fortemente à RV é encorajadora, uma vez que estas são precisamente as pessoas que mais podem beneficiar da prática de fala graduada e de baixo risco.
Limitações
A amostra consistiu inteiramente em estudantes universitários não clínicos, pelo que os resultados podem não se estender diretamente a pessoas com diferenças comunicativas como a gaguez. Todos os participantes eram falantes nativos de francês, e o único contexto de fala (apresentação académica) limita a generalização a outras situações como conversas ou chamadas telefónicas.
Implicações para a prática
A audiência virtual proporciona um ponto de entrada cientificamente validado e de menor exigência para a prática graduada de fala. Os indivíduos com níveis mais elevados de ansiedade parecem beneficiar mais da prática baseada em RV.
Implicações para a investigação
É necessária replicação em populações com diferenças comunicativas, bem como trabalho em diferentes contextos de fala para além das apresentações formais. Os efeitos de transferência a longo prazo da prática em RV para situações de fala do quotidiano continuam a ser uma questão em aberto.
Cite este estudo
Se referenciar este estudo no seu trabalho, estes são os formatos de citação canónicos:
@article{bettahi2026,
author = {Bettahi, L. and Remacle, A. and Schyns, M. and Etienne, E. and Etienne A-M and Leclercq A-L},
title = {Validating virtual reality for public speaking research and intervention: comparing anxiety, voice, and fluency responses to real and virtual audiences},
journal = {Frontiers in Virtual Reality},
year = {2026},
doi = {10.3389/frvir.2026.1755571},
url = {https://withvr.app/pt/evidence/studies/bettahi-2026}
} TY - JOUR
AU - Bettahi, L.
AU - Remacle, A.
AU - Schyns, M.
AU - Etienne, E.
AU - Etienne A-M
AU - Leclercq A-L
TI - Validating virtual reality for public speaking research and intervention: comparing anxiety, voice, and fluency responses to real and virtual audiences
JO - Frontiers in Virtual Reality
PY - 2026
DO - 10.3389/frvir.2026.1755571
UR - https://withvr.app/pt/evidence/studies/bettahi-2026
ER - Conhece investigação que devesse constar nesta base? Se um estudo relevante revisto por pares não estiver aqui listado, envie a referência para hello@withvr.app. A base é mantida atualizada à medida que a literatura cresce.
Financiamento e independência
Bolsa FNRS 40021892 para a primeira autora Lamia Bettahi (bolseira FRESH). Sem envolvimento da withVR BV no financiamento, no design do estudo ou na autoria. Resumo preparado de forma independente pela withVR utilizando o artigo publicado.