Glossário

Termos utilizados em todo o Evidence Hub, na documentação de Therapy withVR e na literatura de investigação mais ampla sobre RV no trabalho com a comunicação.

Este glossário cobre termos de metodologia de investigação e conceitos das ciências da comunicação que aparecem nos resumos do Evidence Hub. Para termos específicos da utilização de Therapy withVR (funcionalidades, botões, fluxo de trabalho), consulte o glossário da documentação de Therapy withVR. Alguns termos do produto também são incluídos aqui, sempre que sejam úteis para a leitura dos resumos dos estudos.

Parâmetros acústicos da voz: Características mensuráveis do sinal vocal, incluindo a frequência fundamental (f0), a intensidade, o jitter, o shimmer e a variabilidade da tonalidade. Utilizadas em investigação sobre voz e em estudos sobre a fala em situações de pressão.
Afasia: Uma diferença comunicativa adquirida, mais frequentemente após acidente vascular cerebral, que pode afetar a fala, a compreensão, a leitura e a escrita. Tema recorrente em estudos do Evidence Hub sobre comunicação neurogénica.
Agente conversacional incorporado (ECA): Uma personagem virtual que perceciona e atua num ambiente 3D e que interage com o utilizador através de diálogo falado, gestos e expressão facial. A linhagem do trabalho clínico sobre pacientes padronizados virtuais descende deste conceito.
Ansiedade antecipatória: Ansiedade que surge antes de uma situação de fala começar. Frequentemente medida em separado da ansiedade durante ou após a fala.
Apraxia da fala: Uma diferença motora da fala em que o planeamento dos movimentos articulatórios fica perturbado. Tema recorrente em investigação sobre comunicação neurogénica.
Audiência virtual: Um grupo de avatares que representa uma audiência para a pessoa dentro da RV. Utilizada em estudos sobre falar em público e na prática para exposição a situações de fala.
Avatar / agente: Uma personagem virtual dentro de um ambiente de RV. Um avatar é controlado por uma pessoa (representando o utilizador); um agente é controlado por software (conduzido por IA ou por um sistema com guião). Ambos os termos se referem ao mesmo tipo de personagem visível em ecrã, mas respondem a perguntas diferentes sobre quem está a agir através dela. Na literatura científica, o comportamento, o realismo e a variabilidade dos avatares são frequentemente variáveis em estudo.
Capacete imersivo (HMD): Um equipamento de RV usado sobre os olhos que apresenta o ambiente virtual. Meta Quest, HTC Vive e Valve Index são todos HMDs.
Cibermal-estar: Sintomas semelhantes aos do enjoo de movimento (náuseas, desorientação, dor de cabeça) que algumas pessoas experienciam em RV, geralmente atribuídos a um desencontro sensorial entre pistas visuais e vestibulares. Distingue-se dos sintomas de ansiedade, com os quais por vezes é confundido. Os capacetes autónomos modernos reduziram, mas não eliminaram, o cibermal-estar; tanto a duração da sessão de RV como o desenho do conteúdo importam.
Compreensão de linguagem natural (NLU): O componente de um sistema de IA conversacional que mapeia a fala do utilizador para o seu significado pretendido. É o fator limitante para uma interação fluida com personagens virtuais; em investigação sobre formação clínica, uma precisão de NLU abaixo de cerca de 75 por cento está associada a frustração do utilizador, enquanto uma precisão igual ou superior a cerca de 90 por cento sustenta uma interação fluida.
Condição (em investigação): Um dos contextos experimentais a que um participante é exposto. Um estudo que compare audiências reais com audiências virtuais tem (pelo menos) uma condição com audiência real e uma condição com audiência virtual.
Condição de controlo: A condição de comparação num estudo experimental. Permite distinguir se o efeito observado na condição experimental se deve à manipulação ou a outro fator (tempo, atenção, expectativa).
Desenho entre sujeitos (between-subjects): Um desenho de estudo em que diferentes participantes são atribuídos a condições diferentes. Contrasta com o desenho intra-sujeitos (within-subjects), em que cada participante experiencia todas as condições.
Desenho intra-sujeitos (within-subjects): Um desenho de estudo em que cada participante experiencia todas as condições. Contrasta com o desenho entre sujeitos. Comum em estudos de validação em RV porque controla as diferenças individuais.
Disartria: Uma diferença motora da fala que afeta os músculos envolvidos na produção da fala. Tema recorrente em investigação sobre comunicação neurogénica.
Disfluência: Termo de investigação para momentos em que o fluxo da fala se altera. Na investigação sobre gaguez, o termo é frequentemente reservado para momentos específicos da gaguez (o que os falantes descrevem como ficar bloqueado ou perder o controlo do mecanismo da fala), enquanto «disfluências não gagas» se refere às repetições, revisões e enchimentos que aparecem na fala de qualquer pessoa.
Dose e intensidade: A dose é a quantidade total de terapia administrada (por exemplo, número de sessões ou minutos totais). A intensidade é a quantidade administrada por sessão ou por semana. Os estudos por vezes mostram que, para certos resultados, a intensidade importa mais do que a dose total.
Ensaio clínico aleatorizado e controlado (RCT): Um estudo em que os participantes são atribuídos aleatoriamente a uma intervenção ou a uma condição de comparação. A atribuição aleatória pretende equilibrar diferenças desconhecidas entre grupos.
Escala PEDro / PEDro-P: Uma escala de qualidade metodológica para avaliar RCTs em saúde aliada (PEDro) e em terapia da fala (PEDro-P, 11 itens). Utilizada pela speechBITE e por outras bases de dados de evidência para avaliar o rigor dos estudos.
Estudo de validação: Um estudo destinado a demonstrar que uma ferramenta, medida ou ambiente faz aquilo a que se propõe. Frequentemente o primeiro passo antes de uma ferramenta poder ser usada com confiança em investigação ou prática clínica.
Estudo experimental: Um estudo em que os investigadores atribuem ativamente os participantes a condições e manipulam variáveis. Contrasta com estudos observacionais, em que os investigadores apenas observam.
Estudo longitudinal: Um estudo que acompanha os mesmos participantes ao longo de um período de tempo. Adequado a questões sobre mudança, mas mais exigente de conduzir do que estudos transversais.
Estudo qualitativo: Um estudo que examina experiência, significado ou contexto através de métodos como entrevistas, observação ou análise temática, em vez de medição numérica.
Exposição in-virtuo / in-vivo: Dois modos de aplicação da terapia baseada em exposição. In-virtuo refere-se a exposição realizada dentro de um ambiente virtual; in-vivo refere-se a exposição no mundo real. Alguns estudos comparam as duas modalidades diretamente; meta-análises e ensaios recentes de não inferioridade sugerem efeitos clínicos comparáveis.
Frequência da gaguez (%SS): A percentagem de sílabas numa amostra de fala que são gaguejadas. Medida de resultado comum na investigação sobre gaguez, embora com limitações.
Frequência fundamental (f0): A tonalidade percebida da voz, medida em hertz. Utilizada em investigação sobre voz e em estudos sobre a fala em situações de stress.
Gaguez: Uma experiência de fala multidimensional em que a pessoa sente bloqueio ou dificuldade em avançar na fala, apesar de saber o que quer dizer. A experiência envolve mais do que a fala observável em si; as próprias reações do falante (sentimentos, pensamentos, tensão) e as reações dos ouvintes moldam o impacto no quotidiano. É cada vez mais entendida como uma forma de diversidade verbal, uma das muitas maneiras como as pessoas falam, e não como um défice. Em inglês, «stammering» é o termo usado mais frequentemente no Reino Unido, na Irlanda, na Austrália e na Nova Zelândia; ambos os termos se referem à mesma experiência.
Generalização: A transferência de uma competência, comportamento ou resposta de um contexto para outro. Um objetivo praticado num café virtual generaliza-se quando a pessoa o utiliza num café real.
Habituação: O processo pelo qual a resposta emocional ou fisiológica de uma pessoa a um estímulo diminui com a exposição repetida. É um mecanismo central das terapias baseadas em exposição e um dos mecanismos propostos para explicar como a exposição em RV produz mudanças duradouras.
Ilusão de lugar / ilusão de plausibilidade: Os dois componentes da presença propostos por Slater (2009). A ilusão de lugar é a sensação de se estar localizado dentro do ambiente virtual («estou aqui»). A ilusão de plausibilidade é a sensação de que aquilo que está a acontecer no ambiente é real («estes acontecimentos estão mesmo a acontecer»). Ambas contribuem para que a prática em RV produza respostas semelhantes às do mundo real.
Imersão: As propriedades técnicas objetivas de um sistema de RV que o tornam envolvente (fidelidade visual, tracking, som, campo de visão). Distingue-se da presença, que é a experiência subjetiva de «estar lá».
Interação social transformada: Manipulação da auto-representação, das capacidades sensoriais ou do contexto situacional dentro da RV para além do que a vida real permite. Os exemplos incluem ser representado por um avatar de tamanho diferente, ter a voz alterada ou ter uma audiência virtual a ajustar subtilmente a sua atenção em tempo real. Utilizada em investigação experimental sobre influência social e auto-perceção.
Limitações (de um estudo): Restrições àquilo que os resultados de um estudo podem dizer, geralmente discutidas no final do artigo. Todos os estudos as têm. As limitações não significam que um estudo seja mau; significam que as conclusões devem ser ponderadas em função delas.
Modelo de Limiar de Influência Social: Um quadro proposto por Blascovich e Bailenson que prevê quando é que uma interação social virtual produzirá efeitos comportamentais semelhantes aos do mundo real. O modelo identifica fatores que incluem a agência (avatar versus agente), o realismo comunicativo e o nível em que o sistema de resposta é envolvido, modulados pela auto-relevância da interação.
Modelo social da deficiência: Um quadro que situa as barreiras associadas à deficiência nos ambientes e nas estruturas, e não na pessoa. Informa o modo como este Evidence Hub e o site da withVR falam sobre diferenças comunicativas.
Níveis de evidência: Uma hierarquia utilizada na prática baseada na evidência para classificar os desenhos de estudo de acordo com a confiança que justificam. Tipicamente: Nível I (revisão sistemática de RCTs), Nível II (RCTs), Nível III (não aleatorizados), Nível IV (séries de casos ou opinião de peritos). A ASHA usa um sistema próximo deste.
Ocultação (blinding): Manter os participantes, investigadores ou avaliadores sem saber quem recebeu qual condição, de modo a reduzir o enviesamento. Os termos cego simples, duplo-cego e triplo-cego descrevem quantas partes estão ocultadas.
Paciente padronizado virtual (VSP): Uma personagem virtual que simula um paciente ou interlocutor para fins de formação clínica. Descende da introdução, em 1963, do paciente padronizado humano por Howard Barrows, na University of Southern California. Os VSPs modernos utilizam tecnologia de agente conversacional incorporado e compreensão de linguagem natural para apoiar a prática de entrevista clínica e de conversas difíceis.
PICO: Um modelo para formular questões clínicas: População, Intervenção, Comparação, Resultado. Utilizado para decidir que evidência é relevante. Variantes incluem PICOT (acrescenta o Tempo) e PEO (População, Exposição, Resultado) para trabalho qualitativo e observacional.
Plano individualizado: Termo abrangente para planos educativos ou terapêuticos elaborados para um único aluno ou cliente. Inclui IEP (EUA), EHCP (Reino Unido), OPP (Países Baixos) e ILP (Canadá, Austrália). Em Portugal, equivale ao Programa Educativo Individual (PEI).
Presença: A sensação subjetiva de «estar lá» dentro do ambiente virtual. Distingue-se da imersão, que é uma propriedade do sistema e não da pessoa. Frequentemente medida com questionários de autorrelato.
Realismo comunicativo: O realismo do comportamento comunicativo de uma personagem virtual: o modo como a personagem se move, gesticula, retribui o olhar e responde em tempo real. Na literatura científica, o realismo comunicativo (movimento e comportamento) é geralmente considerado mais importante do que o fotorrealismo (a aparência da personagem) para produzir respostas comunicativas realistas no utilizador.
Resposta de condutância da pele (SCR): Uma medida fisiológica da ativação autonómica. A condutividade da pele aumenta brevemente quando a pessoa é ativada emocionalmente. Utilizada nalguns estudos de ansiedade em RV em conjunto com a frequência cardíaca.
Resumo em linguagem acessível: Uma versão de um estudo de investigação escrita para leitores não especialistas. Todas as entradas deste Evidence Hub incluem um.
Revisão sistemática: Uma revisão estruturada da literatura que segue um protocolo pré-registado e procura encontrar, avaliar e sintetizar todos os estudos relevantes sobre uma questão. Considerada um nível de evidência superior ao de qualquer estudo isolado.
Sala de espera (Therapy withVR): Um espaço virtual em que a pessoa entra antes e depois de uma sessão dentro de Therapy withVR. Pode apresentar obras de artistas que gaguejam. Estudada implicitamente em trabalhos sobre o contexto pré-exposição e os estados de transição.
Significância estatística: Uma convenção (frequentemente p < .05) que indica que um resultado observado dificilmente se deverá apenas ao acaso. A significância estatística não implica automaticamente que um efeito seja grande ou praticamente relevante; ver tamanho do efeito.
Situação (Therapy withVR): Um dos 12 ambientes virtuais em Therapy withVR: Café, Sala de aula, Pastelaria, Mesa de cozinha, Sala de pausa, Sala de reuniões, Roda de fala, Animal, Quarto, Auditório, Receção e Supermercado. Cada situação tem posições definidas para os avatares.
SUDS (Subjective Units of Distress Scale): Uma escala de autoavaliação (tipicamente 0 a 100) na qual a pessoa indica o seu nível atual de ansiedade ou mal-estar. Amplamente utilizada em investigação sobre ansiedade e exposição.
Tamanho da amostra: O número de participantes num estudo. Amostras pequenas produzem estimativas menos fiáveis. Um resultado obtido com 12 pessoas é evidência mais fraca do que o mesmo resultado obtido com 120.
Tamanho do efeito: Uma medida padronizada da magnitude da diferença entre condições, independente do tamanho da amostra. Um efeito pequeno pode ainda ser estatisticamente significativo numa amostra grande; o tamanho do efeito indica se o efeito é praticamente relevante. Medidas comuns incluem o d de Cohen, o eta-quadrado parcial e o r de Pearson.
Tarefa de desempenho contínuo (CPT): Um paradigma de atenção e vigilância em que o participante responde a estímulos-alvo especificados dentro de um fluxo mais longo. Utilizada em investigação sobre atenção e funções executivas, incluindo em ambientes de sala de aula virtual em que se acrescentam distratores ecologicamente válidos.
Teste de evitamento comportamental (BAT): Uma medida comportamental em que se pede ao participante que se aproxime ou se envolva com uma situação temida. Registam-se a distância percorrida, o tempo despendido e o mal-estar autorrelatado. Utilizado em investigação sobre terapia de exposição como medida de resultado que complementa as escalas de autorrelato.
Transferência para o mundo real: A medida em que os ganhos obtidos em terapia ou investigação se manifestam no quotidiano. Estreitamente relacionada com a generalização, mas frequentemente medida através do relato dos próprios participantes sobre situações do dia a dia.
Validade ecológica: A medida em que uma situação de investigação se assemelha à situação do mundo real que se pretende representar. Um café virtual destinado a generalizar para cafés reais precisa de elevada validade ecológica para que os resultados se transfiram.
Variabilidade da frequência cardíaca (HRV): Variação no tempo entre batimentos cardíacos. Uma medida fisiológica por vezes utilizada para indexar stress, ativação ou regulação autonómica.
VR-EBT (terapia baseada em exposição em realidade virtual): Terapia baseada em exposição aplicada num ambiente virtual. Utilizado como termo abrangente na literatura sobre perturbações de ansiedade para qualquer abordagem estruturada de exposição que use a RV como meio. Distingue-se de uma «terapia em RV» mais ampla pela sua ligação específica à exposição enquanto mecanismo ativo.

Lacunas e sugestões

Se um termo que procurou estiver em falta, ou se uma definição puder ser mais clara, envie uma mensagem para hello@withvr.app. Este glossário é mantido à medida que o hub cresce.