Leituras adicionais

O estado da arte na prática com gaguez

Stuttering Therapy Resources - stutteringtherapyresources.com

O atual ponto de referência para clínicos que trabalham com pessoas que gaguejam numa perspetiva de diversidade verbal. É o braço editorial e comunitário associado a J. Scott Yaruss e Nina Reardon-Reeves. O site combina guias práticos, o instrumento de avaliação OASES, brochuras para pais e professores, materiais clínicos gratuitos e um blogue regularmente atualizado, que se tornou aquilo que mais se aproxima de um documento vivo sobre a forma como a gaguez é hoje compreendida. O artigo de Yaruss sobre a sua definição atual de gaguez é uma síntese particularmente clara.

Spero Stuttering - sperostuttering.org

Uma organização liderada pela comunidade, dirigida a pessoas que gaguejam e aos profissionais de terapia da fala que trabalham com elas. A Spero tornou-se rapidamente um nó central na rede de clínicos, investigadores e pessoas que gaguejam que fazem avançar abordagens baseadas na identidade. Os programas incluem apoio entre pares, o SLP Book Club, a Professor Brown Bag Series para docentes de Terapia da Fala e eventos formativos em direto e gravados. É simultaneamente um recurso de referenciação para clientes e uma comunidade na qual se pode participar enquanto clínico.

Livros

Campbell, Constantino & Simpson, eds. (2019). Stammering Pride & Prejudice: Difference not Defect. J&R Press.

O livro fundador do movimento contemporâneo de orgulho na gaguez. Editado por Patrick Campbell, Christopher Constantino e Sam Simpson, com contributos de pessoas que gaguejam e de clínicos. Trouxe o pensamento do modelo social para o discurso central sobre gaguez e preparou o terreno para o artigo académico de 2022, dos mesmos autores, Stuttering and the social model. Pode ser lido em conjunto com a página sobre o modelo social da comunicação para enquadramento.

Yaruss & Reardon-Reeves (2017/2025). Early Childhood Stuttering Therapy: A Practical Guide. Stuttering Therapy Resources.

O guia clínico de referência atual para o trabalho com crianças entre os 2 e os 6 anos que gaguejam. Coescrito por J. Scott Yaruss e Nina Reardon-Reeves. O livro combina apoio centrado na família com atenção às atitudes comunicativas e à autoperceção das crianças, enquadrado na ênfase mais ampla da Stuttering Therapy Resources na diversidade verbal. Ligação Stuttering Therapy Resources.

Reardon-Reeves & Yaruss (2013/2025). School-Age Stuttering Therapy: A Practical Guide. Stuttering Therapy Resources.

O guia clínico de referência atual para o trabalho com crianças em idade escolar que gaguejam. É o volume complementar ao livro sobre a primeira infância, com a mesma orientação: abordar atitudes comunicativas, sistemas de apoio e o impacto da gaguez a par do trabalho sobre a fala, em vez de tratar a redução da fala como o único objetivo. Ligação Stuttering Therapy Resources.

Hall & Boisvert (2025). Artificial Intelligence, Automation, and Extended Reality in Speech-Language Pathology: Integrating Technology into Clinical Practice. Plural Publishing.

Um volume editado sobre a integração de IA, automação e tecnologias de realidade alargada na prática em terapia da fala. Editado por Nerissa Hall e Michelle Boisvert. Gareth Walkom (fundador da withVR) coescreveu uma secção da introdução (sobre o futuro da área) e contribuiu com um capítulo sobre casos de uso da XR em terapia da fala. Ligação Plural Publishing.

Rizzo & Bouchard, eds. (2023). Virtual Reality for Psychological and Neurocognitive Interventions. Springer.

O que mais se aproxima, na área, de uma obra de referência canónica sobre RV clínica. Um volume editado de 17 capítulos que cobre perturbações de ansiedade, PSPT, POC, dependências, perturbações alimentares, dor, autismo, avaliação de PHDA, reabilitação após AVC e traumatismo cranioencefálico, e pacientes virtuais padronizados. Editado por Albert «Skip» Rizzo (USC Institute for Creative Technologies) e Stéphane Bouchard (UQO), ambos figuras seniores na investigação em RV clínica. A fala, a voz e a audição não estão cobertas em capítulos autónomos, mas os capítulos adjacentes sobre exposição em ansiedade social, avaliação em sala de aula virtual e reabilitação cognitiva pós-AVC e TCE sobrepõem-se a vários temas do Evidence Hub. Ligação Springer.

Sugestões são bem-vindas

Se faltar um recurso que devesse constar aqui - em particular um que adote uma perspetiva de diversidade verbal sobre gaguez, voz ou comunicação - envie a referência e uma frase a justificar a sua importância para hello@withvr.app. A lista crescerá à medida que a área crescer.

Esta página é um comentário editorial. Não substitui a investigação primária, e as citações de livros ou comunidades aqui presentes não equivalem a citações de estudos revistos por pares. Para evidência revista por pares sobre questões clínicas específicas, consulte os estudos e as páginas temáticas do Evidence Hub.