Afasi
Forskning på å støtte kommunikasjon for personer med afasi, inkludert funksjonell språktrening i hverdagslige talesituasjoner.
Virtuell virkelighet har blitt utforsket som et verktøy for å støtte språk og kommunikasjon, med det sterkeste evidensgrunnlaget innen afasi - der VR-miljøer tilbyr funksjonell kommunikasjonsøving som strekker seg utover tradisjonelle aktiviteter ved skrivebordet.
Forskning har vist at personer med afasi kan interagere meningsfullt i virtuelle miljøer, og øve på hverdagslige kommunikasjonsoppgaver som å bestille på en kafé, navigere i sosiale samtaler og delta i gruppeaktiviteter. Disse miljøene gir den typen funksjonell, kontekstualisert øving som forskning konsekvent fremhever som viktig for kommunikasjonsgevinster.
For utviklingsmessige språkforskjeller er VR-forskningen på et tidligere stadium, men er i vekst. Interaktive virtuelle miljøer kan tilby strukturert språklig input og øvingsmuligheter som er engasjerende og repeterbare, og potensielt supplere tradisjonelle tilnærminger.
Den viktigste fordelen ved VR for språkstøtte er økologisk validitet - å øve kommunikasjon i kontekster som ligner det virkelige liv, snarere enn i isolerte kliniske aktiviteter. Dette er viktig fordi kommunikasjonsferdigheter som tilegnes i realistiske kontekster har større sjanse for å overføres til hverdagssituasjoner.
7 studier
Immersiv VR hjelper friske voksne å lære sjeldne ord raskere enn en tablet-metode, men gir ikke bedre resultater enn en strukturert tablet-metode for afasi-anomia-rehabilitering
To innenfor-individ-eksperimenter som bruker en iVR-applikasjon med virtuelt marked mot en doseatchet tablet (digital statisk læring, DSL)-metode. Hos 32 nevrotypiske franske voksne som lærte sjeldne franske ord, presterte iVR signifikant bedre enn DSL ved dag 3 (z = 4,556, p < 0,0001). Hos 16 personer med mild-til-moderat afasi etter hjerneslag som lærte hyppige franske ord i et krysningsdesign, ga begge metoder signifikante læringsgevinster på tvers av dag 1, 5, 12 og 19 (p < 0,001), men iVR var IKKE signifikant bedre enn DSL på nøyaktighet (estimat 0,025, p = 0,704).
Pilot-RCT (32 barn med utviklingsmessig språkforstyrrelse, snitt 4,8 år): bredere språkgevinster med VR-terapi og 100 % retensjon i 6 mnd
32 barn (gjennomsnittsalder 4,8 år) med utviklingsmessig språkforstyrrelse ble randomisert til VR-støttet logopedisk intervensjon eller standardbehandling i seks måneder (2 x 1-times sesjoner per uke). VR-systemet som ble brukt var VRRS - en ikke-immersiv 2D berøringsskjermplattform, ikke et hodemontert display. VR-gruppen viste innengruppe-forbedringer på tvers av flere språkdomener enn kontrollgruppen. Retensjonen var 100 % - ingen frafall - et gjennomførbarhetssignal som er av stor betydning i denne aldersgruppen.
Første systematiske oversikt over VR i afasi-rehabilitering: en omfattende syntese av evidensgrunnlaget fra City University of London / Centre for Excellence in Aphasia Research
Den første systematiske oversikten som syntetiserer evidensgrunnlaget for bruk av virtuell virkelighet i rehabilitering av afasi. Gjennomført av Devane / Marshall / Hilari-gruppen ved City University of London. Publisert i Disability and Rehabilitation, det etablerte fagfellevurderte rehabiliteringstidsskriftet fra Taylor & Francis. Oversikten dekker hvilke typer VR-systemer som brukes, mål for rehabilitering (anomi, samtale, sosial deltakelse, oppmerksomhet), utfallsmål og effekt på tvers av de inkluderte studiene. Med 26+ siteringer og over 11 000 artikkelvisninger innen 2025 er dette den grunnleggende synteseringsreferansen for arbeid med VR i afasi-rehabilitering.
Gjennomførbarhet-RKS av sosial gruppestøtte i en virtuell verden for afasi - gjennomførbarhet oppnådd, ingen signifikante kvantitative utfall
En venteliste-randomisert gjennomførbarhet-RKS med 34 rekruttert (29 fullførte, 85,3 %). Voksne med afasi deltok i 14 EVA Park sosialgruppe-sesjoner over 6 måneder. Gjennomførbarhetsmål ble nådd. Imidlertid ble ingen signifikant endring observert på noe kvantitativt utfallsmål (velvære, kommunikasjon, sosial tilknytning, livskvalitet). Kvalitative rapporter var positive.
VR-basert samtalepraksis hjelper personer med afasi, men ingen signifikante gruppeforskjeller ble funnet
En pilot-RCT med 36 personer med kronisk afasi som sammenlignet semi-immersiv VR-samtalepraksis (NeuroVR 2.0 på en 50-tommers buet skjerm - ikke et hodesett) med konvensjonell terapi over 6 måneder. Ingen signifikante gruppeforskjeller ble funnet på noe mål. Innen-gruppe-analyse viste at VR-gruppen forbedret seg på flere domener, og bare VR-gruppen forbedret seg på selvtillit og emosjonell tilstand.
Et interaktivt spillsystem hjelper personer med afasi å forbedre ordfinning og funksjonell kommunikasjon
En RCT fant at personer med afasi som brukte et interaktivt spillsystem viste forbedringer i benevningsevne og funksjonell kommunikasjon sammenlignet med de som mottok konvensjonell støtte. Begge gruppene forbedret seg på standardiserte språkmål, men bare spillgruppen forbedret seg på funksjonell kommunikasjon og opprettholdt gevinster ved 16 ukers oppfølging.
En virtuell verden gir personer med afasi flere muligheter til å øve kommunikasjon
Personer med afasi som tilbrakte tid med å kommunisere i en virtuell verden kalt EVA Park viste meningsfulle forbedringer i funksjonell kommunikasjon. Imidlertid endret seg ikke kommunikativ selvtillit eller følelse av sosial isolasjon signifikant.
Se programvaren selv
Enten det er spørsmål, en demo eller oppstart - hjelp er alltid tilgjengelig.
Ta kontaktUforpliktende - se programvaren før du bestemmer deg