Denne siden er oversatt fra engelsk. Hvis noe virker rart, bytt til engelsk for originalen. Vis på engelsk.
Scenari-Aid DVD-simuleringsverktøy godt mottatt av voksne som stammer
Hvordan dette er vurdert
Deskriptiv spørreundersøkelse (n=37) av australske voksne som stammer. Nyttig for å karakterisere synspunkter og behov; kan ikke fastslå effekt.
Vurderingene bruker en forenklet firenivåskala (Høy, Moderat, Lav, Svært lav), basert på GRADE working group. Les mer om hvordan studier vurderes.
Trettisyv voksne som stammer brukte Scenari-Aid DVD-det sosiale simuleringsverktøyet med 25 forhåndsinnspilte videoscenarioer på tvers av 7 scenariokategorier og gjennomførte deretter en spørreundersøkelse. Deltakerne støttet verktøyet overveldende, med 97-100 % positiv enighet på angstelementer, 84-97 % på flytelementer og 76-97 % på verdi-for-terapi-elementer.
En deskriptiv spørreundersøkelse av australske voksne som stammer, nyttig for å karakterisere perspektiver og behov; kan ikke fastslå effekt.
Viktigste funn
- 97-100 % positiv enighet på angstrelaterte elementer (Tabell 1, 14 utsagn)
- 84-97 % positiv enighet på flytelementer (Tabell 3)
- 76-97 % positiv enighet på Verdi for Terapi og Flyteteknikker-elementer (Tabell 2, 13 utsagn)
- Nesten alle respondentene rapporterte at scenarioene realistisk representerte fryktede talesituasjoner
- 95 % var enige i at Scenari-Aid DVD var nyttig for å overføre ferdigheter til det virkelige livet
Bakgrunn
Mange voksne som stammer opplever at gapet mellom kliniske økter og hverdagslige talesituasjoner er en av de vanskeligste delene av støtteprosessen. Øving i kjente, trygge omgivelser forbereder ikke alltid noen for uforutsigbarheten og det sosiale presset i ekte samtaler. Meredith og kolleger utviklet Scenari-Aid, et DVD-basert sosialt simuleringsverktøy med forhåndsinnspilte videoscenarioer designet for å representere vanlige fryktede talesituasjoner, og de ønsket å vite om voksne som stammer ville finne det nyttig.
Hva forskerne gjorde
Trettisyv voksne som stammer fra hele Australia fikk tilgang til Scenari-Aid-verktøyet, som inneholdt 25 videoscenarioer på tvers av 7 kategorier som viste hverdagslige kommunikasjonssituasjoner som å bestille mat, ringe telefon og snakke i gruppeomgivelser. Etter å ha brukt verktøyet gjennomførte deltakerne en strukturert spørreundersøkelse som vurderte deres oppfatninger av verktøyets realisme, relevans og nytteverdi for angstmestring, flytøving og overføring av terapiteknikker.
Hva de fant
Responsen var overveldende positiv. På angstrelaterte elementer var 97-100 % av deltakerne enige i at scenarioene var relevante og nyttige. På flytrelaterte elementer varierte enigheten fra 84-97 %. På spørsmål om verdi for terapi og flyteteknikker var 76-97 % enige. Nesten alle respondentene rapporterte at scenarioene realistisk representerte situasjoner de fant utfordrende i hverdagen. Nittifem prosent var enige i at Scenari-Aid DVD var nyttig for å overføre kommunikasjonsferdigheter fra kliniske settinger til virkelige situasjoner.
Hvorfor dette er viktig
Denne studien demonstrerer at selv relativt lavteknologiske simuleringsverktøy kan bli godt mottatt av personer som stammer når de er designet rundt realistiske, hverdagslige kommunikasjonsutfordringer. Verktøyet ble gjort fritt tilgjengelig på nett, noe som er betydningsfullt for å nå personer i landlige og underservede områder der spesialiststøtte kan være begrenset. Det gir også et grunnlag for å forstå hvilke funksjoner som betyr mest ved utforming av mer avanserte simuleringsverktøy.
Begrensninger
Studien baserte seg utelukkende på selvrapporterte spørreundersøkelsesdata, uten objektive mål for kommunikasjonsresultater eller angst. Det var ingen kontrollgruppe og ingen oppfølging for å vurdere om bruk av verktøyet førte til varige endringer. Utvalget ble hentet fra ett enkelt land og representerer kanskje ikke den bredere populasjonen av personer som stammer.
Implikasjoner for praksis
Videobasert sosial simulering kan fungere som et rimelig, tilgjengelig supplement til kommunikasjonsstøtteprogrammer. Den frie tilgjengeligheten på nett adresserer tjenestegap i landlige og underservede områder.
Siter denne studien
Hvis du refererer til denne studien i arbeidet ditt, er dette de kanoniske siteringsformatene:
@article{meredith2023,
author = {Meredith, G. and Achterbosch, L. and Peck, B. and Terry, D. and Dekker, E. and Packman, A.},
title = {The Use of an Interactive Social Simulation Tool for Adults Who Stutter: A Pilot Study},
journal = {European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education},
year = {2023},
doi = {10.3390/ejihpe13010014},
url = {https://withvr.app/no/evidence/studies/meredith-2023}
}TY - JOUR
AU - Meredith, G.
AU - Achterbosch, L.
AU - Peck, B.
AU - Terry, D.
AU - Dekker, E.
AU - Packman, A.
TI - The Use of an Interactive Social Simulation Tool for Adults Who Stutter: A Pilot Study
JO - European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education
PY - 2023
DO - 10.3390/ejihpe13010014
UR - https://withvr.app/no/evidence/studies/meredith-2023
ER - Kjenner du til forskning som hører hjemme i denne kunnskapsbasen? Hvis en relevant fagfellevurdert studie ikke er oppført her, send referansen til hello@withvr.app. Kunnskapsbasen holdes oppdatert etter hvert som litteraturen vokser.
Finansiering og uavhengighet
Ingen involvering av withVR BV i finansiering, studiedesign eller forfatterskap. Sammendrag utarbeidet uavhengig av withVR basert på den publiserte artikkelen.