Denne siden er oversatt fra engelsk. Hvis noe virker rart, bytt til engelsk for originalen. Vis på engelsk.
Barn med talelydvansker foretrakk Apraxia World fremfor tradisjonell øving - en enkeltsesjons-sammenligning
Hvordan dette er vurdert
Enkeltsesjons-design innenfor subjekter (n=21) som vurderer engasjement og preferanse, ikke utfall. Ingen kontrollgruppe, ingen pre-post-måling av taleresultater.
Vurderingene bruker en forenklet firenivåskala (Høy, Moderat, Lav, Svært lav), basert på GRADE working group. Les mer om hvordan studier vurderes.
En enkeltsesjons-studie innenfor subjekter som sammenlignet to leveringsforhold for Apraxia World - et nettbrettbasert taleøvingsspill for barn med talelydvansker. Studien vurderte engasjement og preferanser blant 21 barn (14 med talelydvansker, 7 typisk utviklende), og fant at flertallet syntes spillet var morsomt. Studien er en brukeropplevelse- og preferanseevaluering, ikke en effektstudie.
En liten brukeropplevelsesstudie (n=21, enkelt sesjon) som vurderer engasjement og preferanse for et nettbrettbasert taleøvingsspill. Gir kun gjennomførbarhet- og akseptabilitetsevidens; kan ikke fastslå effekt.
Viktigste funn
- 19 av 21 barn syntes spillet var morsomt og ønsket å fortsette å spille.
- 13 av 21 barn foretrakk taleøvelser etter spillet fremfor taleøvelser under spillet.
- Barn likte særlig apekattkarakterene, å kjempe mot fiender, butikk-funksjoner og kraftforsterkere.
- Enkeltsesjons-design innenfor subjekter med randomisert rekkefølge sammenlignet to leveringsforhold; ikke en effektstudie.
Bakgrunn
Verbal utviklingsapraksi påvirker planlegging og koordinering av talebevegelser, noe som gjør det vanskelig for barn å produsere talelyder nøyaktig og konsistent. Å støtte barn med apraksi krever vanligvis intensiv, repetitiv taleøving - ofte hundrevis av forsøk per økt - for å bygge de motoriske planene som trengs for tydelig tale. Denne mengden øving kan være utfordrende for små barn, som kan bli frustrerte eller miste engasjementet når de blir bedt om å gjenta de samme lydene eller ordene mange ganger. Serious games tilbyr en måte å bygge taleøving inn i en engasjerende aktivitet, noe som potensielt kan øke både mengden og kvaliteten på øvingen.
Hva forskerne gjorde
Hair og kolleger utviklet Apraxia World, et nettbrettbasert taleøvingsspill for barn med talelydvansker. Spillet kjører på en Samsung Tab A 10,1-tommers Android-nettbrett. Ordprompts ble hentet fra Nuffield Dyspraxia Programme 3 (NDP3), et klinisk etablert artikulasjonsverktøy. Klinikere (ved hjelp av et Wizard-of-Oz-tastaturgrensesnitt, uten automatisk talegjenkjenning) vurderte hvert barns produksjon og kontrollerte spillprogresjonen. Foreldre satte sammen individualiserte ordlister med 5 enkle og 5 vanskelige ord per barn.
Studien inkluderte 21 barn - 14 med talelydvansker (7 med motorisk-tale verbal utviklingsapraksi og 7 med fonologiske vansker, alder 4-12, gjennomsnittlig alder 7,4, overveiende gutter) og 7 typisk utviklende barn (alder 5-12, gjennomsnittlig alder 8,7). I én enkelt sesjon med randomisert rekkefølge innenfor subjekter (maksimalt 15 minutter per betingelse) opplevde barn to leveringsforhold og rangerte sine preferanser og glede.
Hva de fant
19 av 21 barn syntes spillet var morsomt og ga uttrykk for et ønske om å fortsette å spille. På spørsmål om foretrukket tidspunkt for taleøvelser foretrakk 13 av 21 barn å utføre øvelser etter spillet fremfor under det, noe som tyder på at spillet selv kan være mest effektivt som et motivasjonsrammeverk snarere enn som det direkte kjøretøyet for intensiv repetisjon. Barn reagerte positivt på spesifikke spillelementer: apekattkarakterer, å kjempe mot fiender, butikken i spillet og kraftforsterkerfunksjoner var de mest likte aspektene. Ingen pre-post-utfallsmåling av talenøyaktighet ble gjennomført - dette var en preferanse- og engasjementsevaluering, ikke en effektstudie.
Hvorfor dette er viktig
Studien gir nyttig akseptabilitetsevidens: barn med både motorisk-tale og fonologiske vansker syntes spillet var engasjerende og morsomt. Wizard-of-Oz-evalueringstilnærmingen - der en kliniker stille kontrollerer systemet fremfor å basere seg på automatisk talegjenkjenning - kan ha praktiske implikasjoner for hvordan teknologistøttet taleøving er designet og implementert i kliniske sammenhenger. Kliniker-kurerte ordlister muliggjorde individualisert øving.
Begrensninger
Dette var en enkeltsesjons-studie uten longitudinell oppfølging. Ingen pre-post-måling av talenøyaktighet ble gjennomført, så ingen effektpåstander kan fremsettes. Wizard-of-Oz-tilnærmingen krever kontinuerlig klinikerdeltakelse og gjenspeiler ikke fullt ut autonomt teknologilevert øving. Utvalget var lite og enkeltsesjons-designet innenfor subjekter kan ikke fastslå om engasjement eller preferanser ville opprettholdes over flere sesjoner.
Implikasjoner for praksis
Apraxia World demonstrerer at nettbrettbaserte spill som bruker ordprompts fra etablerte vurderingsverktøy (Nuffield Dyspraxia Programme 3) kan være akseptable og morsomme for barn med motorisk tale- og fonologiske vansker. Kliniker-kurerte ordlister og Wizard-of-Oz-evaluering tillot individualisert øving uten å basere seg på automatisk talegjenkjenning. Akseptabilitetsevidens er nyttig; effekt må fastslås gjennom longitudinelle studier.
Siter denne studien
Hvis du refererer til denne studien i arbeidet ditt, er dette de kanoniske siteringsformatene:
@article{hair2018,
author = {Hair, A. and Monroe, P. and Ahmed, B. and Ballard, K. J. and Gutierrez-Osuna, R.},
title = {Apraxia World: A Speech Therapy Game for Children with Speech Sound Disorders},
journal = {Proceedings of the 17th ACM Conference on Interaction Design and Children},
year = {2018},
doi = {10.1145/3202185.3202733},
url = {https://withvr.app/no/evidence/studies/hair-2018}
}TY - JOUR
AU - Hair, A.
AU - Monroe, P.
AU - Ahmed, B.
AU - Ballard, K. J.
AU - Gutierrez-Osuna, R.
TI - Apraxia World: A Speech Therapy Game for Children with Speech Sound Disorders
JO - Proceedings of the 17th ACM Conference on Interaction Design and Children
PY - 2018
DO - 10.1145/3202185.3202733
UR - https://withvr.app/no/evidence/studies/hair-2018
ER - Kjenner du til forskning som hører hjemme i denne kunnskapsbasen? Hvis en relevant fagfellevurdert studie ikke er oppført her, send referansen til hello@withvr.app. Kunnskapsbasen holdes oppdatert etter hvert som litteraturen vokser.
Finansiering og uavhengighet
Ingen involvering av withVR BV i finansiering, studiedesign eller forfatterskap. Sammendrag utarbeidet uavhengig av withVR basert på den publiserte artikkelen.