Denne siden er oversatt fra engelsk. Hvis noe virker rart, bytt til engelsk for originalen. Vis på engelsk.
Systematisk oversikt (2025) over VR + AR + MR-trening for sosiale ferdigheter ved autisme: 7 studier, 417 personer – bredere omfang enn rene VR-oversikter, perspektiv fra ergoterapi
Hvordan dette er vurdert
Systematisk oversiktsmetodikk med eksplisitt vurdering av risiko for skjevhet. Publisert i Hong Kong Journal of Occupational Therapy (SAGE, Scopus-indeksert). 7 inkluderte studier med 417 personer – beskjedent utvalg, men passende for det kartleggende spørsmålet. Enforfatter-oversikt (Ahn S-N) – replikasjon eller fleirforfatter-oversikt ville styrke tilliten. Oversikten påpeker eksplisitt at alle inkluderte studier hadde uklar risiko for skjevhet i randomiseringsprosessen – et meningsfullt forbehold.
Vurderingene bruker en forenklet firenivåskala (Høy, Moderat, Lav, Svært lav), basert på GRADE working group. Les mer om hvordan studier vurderes.
En systematisk oversikt publisert i Hong Kong Journal of Occupational Therapy som syntetiserer VR + augmentert virkelighet + mikset virkelighet (VAMR)-trening for sosiale ferdigheter hos autistiske personerspekterforstyrrelse. Litteratursøk i MEDLINE, EMBASE, ERIC og Web of Science. Sju studier ble inkludert med totalt 417 autistiske personer. Alle studiene ble vurdert å ha uklar risiko for skjevhet i randomiseringsprosessen. Oversiktens bidrag er bredde – ved å inkludere AR og MR i tillegg til VR – og det ergoterapeutiske rammeverket som er relevant for ergoterapeuter og tilhørende klinikere som arbeider med autistiske personer.
En systematisk oversikt som skiller VR + AR + MR-trening for sosiale ferdigheter ved autisme – den bredere extended-reality (XR)-rammen i stedet for VR alene. 7 inkluderte studier / 417 deltakere. Publisert i Hong Kong Journal of Occupational Therapy med et ergoterapeutisk klinisk perspektiv. Nyttig for ergoterapeuter og for klinikere som arbeider i skjæringspunktet mellom logopedi og ergoterapi med autistiske klienter.
Viktigste funn
- Systematisk oversikt over Virtual + Augmented + Mixed Reality (VAMR)-trening for sosiale ferdigheter ved autisme, publisert i 2025 i Hong Kong Journal of Occupational Therapy
- Litteratursøk: MEDLINE, EMBASE, ERIC, Web of Science
- 7 studier inkludert, totalt 417 autistiske personer – beskjedent utvalg
- ALLE inkluderte studier ble vurdert å ha UKLAR RISIKO FOR SKJEVHET angående randomiseringsprosessen – et meningsfullt metodologisk forbehold for tolkning av syntesen
- Bredere XR-ramme (VR + AR + MR) i stedet for kun VR – et særegent bidrag blant 2025-oversiktene om autisme+VR (Altın 2025 og Yang 2025 er VR-fokuserte)
- Ergoterapeutisk klinisk perspektiv – relevant for ergoterapeuter og klinikere som arbeider i skjæringspunktet mellom logopedi og ergoterapi med autistiske klienter
- Enforfatter (Ahn S-N) – replikasjon eller fleirforfatter-arbeid ville styrke tilliten
- Publisert i Hong Kong Journal of Occupational Therapy (SAGE, Scopus-indeksert)
Bakgrunn
De fleste publiserte oversikter om autisme+VR fokuserer på VR alene. Augmentert virkelighet og mikset virkelighet er distinkte XR-modaliteter med egne kliniske hensyn. Innen 2025 var en XR-bred oversikt nødvendig for å kartlegge feltet utover VR.
Hva de gjorde og fant
Systematisk oversikt over VAMR (Virtual + Augmented + Mixed Reality)-trening for sosiale ferdigheter ved autisme. Søk i MEDLINE, EMBASE, ERIC og Web of Science. 7 inkluderte studier / 417 personer. Alle studier vurdert å ha uklar risiko for skjevhet angående randomisering.
Hvorfor dette er viktig
Bredere XR-ramme utfyller de rene VR-oversiktene. Ergoterapeutisk perspektiv nyttig for ergoterapeuter og praktikere i skjæringspunktet logopedi/ergoterapi.
Begrensninger
Enforfatter-oversikt. Beskjedent utvalg (7 studier). Alle inkluderte studier hadde uklar risiko for skjevhet i randomisering.
Implikasjoner for praksis
For ergoterapeuter og klinikere i skjæringspunktet logopedi/ergoterapi som arbeider med autistiske klienter, gir denne oversikten ergoterapeutisk rammet evidens om VAMR-trening. For klinikere som kun arbeider innen logopedi er de bredere VR-rene oversiktene (Altın 2025, Yang 2025, Bailey 2022, Parsons & Cobb 2011) mer direkte anvendelige. Funnet om risiko for skjevhet er klinisk relevant: den publiserte VAMR-for-autisme-litteraturen har ennå ikke produsert RCT-er med klart lav risiko for skjevhet i stor skala.
Siter denne studien
Hvis du refererer til denne studien i arbeidet ditt, er dette de kanoniske siteringsformatene:
@article{ahn2025,
author = {Ahn, S.},
title = {Virtual, augmented, and mixed reality training for improving social skills in individuals with Autism Spectrum Disorder: A systematic review},
journal = {Hong Kong Journal of Occupational Therapy},
year = {2025},
doi = {10.1177/15691861251369043},
url = {https://withvr.app/no/evidence/studies/ahn-2025}
}TY - JOUR
AU - Ahn, S.
TI - Virtual, augmented, and mixed reality training for improving social skills in individuals with Autism Spectrum Disorder: A systematic review
JO - Hong Kong Journal of Occupational Therapy
PY - 2025
DO - 10.1177/15691861251369043
UR - https://withvr.app/no/evidence/studies/ahn-2025
ER - Kjenner du til forskning som hører hjemme i denne kunnskapsbasen? Hvis en relevant fagfellevurdert studie ikke er oppført her, send referansen til hello@withvr.app. Kunnskapsbasen holdes oppdatert etter hvert som litteraturen vokser.
Finansiering og uavhengighet
Enforfatter-affiliering: Ahn S-N (Hong Kong, ergoterapi-forskning). Finansieringskilder rapportert i den publiserte artikkelen. Fagfellevurdert i Hong Kong Journal of Occupational Therapy (SAGE, Scopus-indeksert). Ingen involvering av withVR BV.