Deze pagina is vertaald uit het Engels. Als iets vreemd leest, schakel dan over naar de Engelse versie. Bekijk in het Engels.
Een virtuele wereld geeft mensen met afasie meer mogelijkheden om communicatie te oefenen
Hoe dit is beoordeeld
Quasi-experimentele studie (n=20) bij afasie. Informatief voor richting; gebrek aan randomisatie beperkt causale inferentie.
Beoordelingen gebruiken een vereenvoudigd vier-niveau-schema (Hoog, Gemiddeld, Laag, Zeer laag), gebaseerd op de GRADE working group. Lees meer over hoe studies worden beoordeeld.
Mensen met afasie die tijd besteedden aan communiceren in een virtuele wereld genaamd EVA Park lieten betekenisvolle verbeteringen zien in functionele communicatie. Communicatief vertrouwen en gevoelens van sociale isolatie verbeterden echter niet significant.
Een quasi-experimentele studie (n=20) die suggereert dat een VR-platform voor afasiecommunicatie haalbaar is; gebrek aan randomisatie beperkt causale inferentie.
Belangrijkste bevindingen
- Mensen met afasie toonden significante verbeteringen in functionele communicatie (Therapy Outcome Measure) na gebruik van EVA Park; 18/20 deelnemers ontvingen minstens 88% van de beoogde behandelingsdosis
- Communicatief vertrouwen (CCRSA) en gevoelens van sociale isolatie (Friendship Scale) verbeterden NIET significant
- Het virtuele-wereldformat bood hoogfrequente communicatieoefening gedurende 5 weken dagelijkse sessies met een ondersteuningsmedewerker
Achtergrond
Afasie - een communicatieverschil dat vaak volgt op een beroerte - kan een diepgaand effect hebben op iemands vermogen om deel te nemen aan gesprekken, relaties te onderhouden en betrokken te zijn bij de gemeenschap. Onderzoek suggereert dat intensieve communicatieoefening leidt tot betere uitkomsten, maar toegang tot voldoende oefen-mogelijkheden is een hardnekkige uitdaging. Traditionele therapiesessies zijn beperkt in frequentie, en echte-wereldgesprekken kunnen ontmoedigend aanvoelen wanneer communicatie moeilijk is. EVA Park was ontworpen om dit gat te overbruggen door een virtuele wereld te creëren waar mensen met afasie konden oefenen met communiceren in een sociale, laagdrempelige omgeving.
Wat de onderzoekers deden
Marshall en collega’s ontwikkelden EVA Park, een multi-user virtuele wereld met een verscheidenheid aan alledaagse settings - een café, een winkelcentrum, een park en andere gemeenschapsruimtes. Twintig mensen met afasie werden quasi-willekeurig toegewezen aan de EVA Park-groep of een vergelijkingsgroep die dezelfde hoeveelheid aandacht ontving van een communicatiepartner maar zonder de virtuele wereld. Deelnemers in de EVA Park-groep woonden vijf weken sessies bij, waarbij ze dagelijks tijd besteedden aan navigeren door de virtuele omgeving, interacteren met andere mensen en deelnemen aan communicatieactiviteiten. Functionele communicatie werd beoordeeld voor en na het programma met gestandaardiseerde maten, waaronder de Therapy Outcome Measure (TOM), de Communication Confidence Rating Scale for Aphasia (CCRSA) en de Friendship Scale.
Wat ze vonden
Mensen in de EVA Park-groep lieten significante verbeteringen zien in functionele communicatie zoals gemeten door de Therapy Outcome Measure. 18 van de 20 deelnemers ontvingen minstens 88% van hun beoogde behandelingsdosis bij dagelijkse sessies over 5 weken met een ondersteuningsmedewerker - een sterke adherentiebevinding. Twee secundaire uitkomsten toonden echter geen significante verandering: communicatief vertrouwen (CCRSA) en gevoelens van sociale isolatie (Friendship Scale) bereikten beide geen significantie. Eerdere karakteriseringen van deze studie als bewijs voor vertrouwenswinst waren onjuist - de significante bevinding was beperkt tot de functionele communicatiemaat. Veel deelnemers vonden het virtuele-wereldformat boeiend en motiverend, en de sociale aard van multi-user interacties werd gewaardeerd.
Waarom dit belangrijk is
Voor mensen met afasie is de mogelijkheid om communicatie te oefenen in realistische maar ondersteunende sociale situaties van onschatbare waarde. EVA Park toonde aan dat virtuele werelden deze mogelijkheid op schaal kunnen bieden, met frequente, boeiende oefening die traditionele ondersteuning aanvult. Het multi-userformat is bijzonder belangrijk omdat het de interactieve, onvoorspelbare aard van echte gesprekken vastlegt - iets dat gescripte oefenactiviteiten vaak missen. De sterke adherentiegegevens suggereren dat mensen met afasie bereid zijn intensieve VR-gebaseerde oefenprogramma’s te voltooien.
Beperkingen
De steekproef van 20 deelnemers was relatief klein, en het quasi-gerandomiseerde ontwerp betekent dat de groepen mogelijk niet perfect gematcht waren. De vergelijkingsgroep ontving aandacht maar geen vergelijkbare technologiegebaseerde ervaring, waardoor het moeilijk is de effecten van de virtuele wereld te scheiden van de nieuwigheid van technologiegebruik. Langetermijn follow-upgegevens zouden helpen vast te stellen of de communicatieverbeteringen behouden bleven. De virtuele wereld vereiste een desktopcomputer in plaats van immersieve VR, dus de ervaring kan verschillen van volledig immersieve omgevingen.
Implicaties voor de praktijk
Virtuele werelden kunnen communicatieoefening uitbreiden voorbij de therapieruimte voor mensen met afasie. De sociale, multi-user aard van de omgeving biedt naturalistische communicatiemogelijkheden die moeilijk na te bootsen zijn in traditionele settings. VR-gebaseerde oefening kan helpen het gat te overbruggen tussen beperkte therapiesessies en de intensieve oefening die mensen met afasie nodig hebben. Clinici dienen op te merken dat deze studie functionele communicatieverbeteringen vond - niet verbeteringen in vertrouwen of sociale isolatie.
Citeer deze studie
Als u naar deze studie verwijst in uw werk, zijn dit de canonieke citatieformaten:
@article{marshall2016,
author = {Marshall, J. and Booth, T. and Devane, N. and Galliers, J. and Greenwood, H. and Hilari, K. and Talbot, R. and Wilson, S. and Woolf, C.},
title = {Evaluating the Benefits of Aphasia Intervention Delivered in Virtual Reality: Results of a Quasi-Randomised Study},
journal = {PLOS ONE},
year = {2016},
doi = {10.1371/journal.pone.0160381},
url = {https://withvr.app/nl/evidence/studies/marshall-2016}
}TY - JOUR
AU - Marshall, J.
AU - Booth, T.
AU - Devane, N.
AU - Galliers, J.
AU - Greenwood, H.
AU - Hilari, K.
AU - Talbot, R.
AU - Wilson, S.
AU - Woolf, C.
TI - Evaluating the Benefits of Aphasia Intervention Delivered in Virtual Reality: Results of a Quasi-Randomised Study
JO - PLOS ONE
PY - 2016
DO - 10.1371/journal.pone.0160381
UR - https://withvr.app/nl/evidence/studies/marshall-2016
ER - Kent u onderzoek dat in deze hub thuishoort? Als een relevante peer-reviewed studie hier niet vermeld staat, stuur de referentie naar hello@withvr.app. De hub wordt actueel gehouden naarmate de literatuur groeit.
Financiering & onafhankelijkheid
The Stroke Association, toekenningsnummer TSA 2011/10. Geen betrokkenheid van withVR BV bij financiering, studieontwerp of auteurschap. Samenvatting onafhankelijk voorbereid door withVR aan de hand van het gepubliceerde artikel.