Blog
Onderzoeksupdates, praktische tips en nieuws uit de wereld van VR-ondersteunde logopedie.
AI, Extended Reality en Automatisering in de logopedie: een blik in het nieuwe boek van Boisvert en Hall
Het nieuwe boek van Michelle Boisvert en Nerissa Hall bij Plural Publishing is een veldgids voor spraak-taalprofessionals die AI, extended reality en automatisering omarmen. Hier is een rondleiding door het hele boek, het iCARE-kader en de twee hoofdstukken die ik mocht bijdragen, met diepere posts in het verschiet.
Lees Artikel
Exposuretherapie bij sociale angst: een praktische gids voor het uitvoeren van graduele exposure
Hoe exposuretherapie bij sociale angst in de praktijk werkt, de echte problemen rond het graderen, herhalen en als huiswerk meegeven van exposure, en waar controleerbare VR-oefening past, geschreven voor de clinici die ermee werken.
Het leven is een videogame: repareer niet de speler, herontwerp het level
Mijn VGTVG 2026-keynote, naverteld als essay: hoe een leven vol videogames me leerde dat de barrières die iemand die stottert tegenkomt in het leveldesign zitten, niet in de speler, en wat dat betekent voor clinici.
Carryover in logopedie: waarom vaardigheden de echte wereld niet bereiken, en wat helpt
Waarom moeizaam verworven logopedische vooruitgang vastloopt buiten de therapiekamer, en praktische manieren vanuit het sociale model om carryover op te bouwen naar de echte situaties waaraan een cliënt echt wil deelnemen.
Is Therapy withVR een medisch hulpmiddel? Het eerlijke antwoord
Therapy withVR is geen medisch hulpmiddel, niet FDA-goedgekeurd en niet CE-gemarkeerd - en dat is een bewuste, eerlijke keuze voor een clinicus-gestuurde oefentool, geen tekortkoming. Hier is waarom, in begrijpelijke taal.
Een stuurbaar virtueel klaslokaal gebruiken voor het oefenen van spreekvertrouwen met leerlingen die stotteren
Een praktische gids voor schoollogopedisten over het gebruik van een clinicus-gestuurd virtueel klaslokaal met leerlingen die stotteren - opgebouwd rond toegang, participatie en zelfgerapporteerd vertrouwen, niet vloeiendheid.
VR toevoegen aan je logopedische gereedschapskist voor het nieuwe schooljaar
Een praktische zomerverkenning voor schoollogopedisten om een VR-tool voor spreekoefening te beoordelen vóór het nieuwe schooljaar: doelgebieden kiezen, IT en privacy van leerlinggegevens regelen, het laten passen binnen IEP's, en klein beginnen.
360°-video versus interactieve VR: wat het onderzoek werkelijk zegt
Een objectieve, op onderzoek gebaseerde vergelijking van de twee soorten virtual reality - 360 graden-video en interactieve, computergegenereerde VR - en wat het bewijs laat zien voor logopedie en daarbuiten.
Cybersickness in klinische VR: waar u rekening mee moet houden
Een evidence-based blik op cybersickness in de context van logopedie - wat het is, wie er het meest mee te maken krijgen, en wat eraan te doen.
Wat 20 jaar VR-onderzoek naar sociale angst betekent voor de logopedie
Drie RCT's en een meta-analyse over VR-blootstelling bij sociale angst en angst voor publiek spreken, en wat ze suggereren voor logopedisten.
Ecologische validiteit in VR-logopedie: wat het bewijs zegt
Een synthese van het onderzoek of virtuele spreekomgevingen reacties opleveren die vergelijkbaar zijn met echte situaties - en wat dat betekent.
Hoe je een VR-logopediestudie leest: een gids voor clinici
Een praktische gids voor logopedisten over kritisch lezen van VR-logopedie-onderzoek - waar te letten op design, metingen, steekproef en beperkingen.
IEP- en EHCP-doelen schrijven rond toegang en participatie
Een praktische gids voor schoollogopedisten over het schrijven van individuele plandoelen rond toegang, participatie en zelfgerapporteerd vertrouwen.
Technologie-checklist voor logopedisten: nieuwe klinische tools beoordelen
Een gratis checklist met 38 punten waarmee logopedisten nieuwe technologie kunnen beoordelen - gegevensbescherming, AI-transparantie, toestemming, GDPR, HIPAA.
5 manieren om VR-spreeksituaties te gebruiken in je volgende sessie
Praktische ideeën voor logopedisten die VR inzetten in therapie - van bestellen in een café tot klassikale presentaties, met concrete scenario's.
VR voor genderbevestigende stemtraining: wat de eerste RCT vond
Een gerandomiseerde studie uit 2025 vond dat VR-oefening in genderbevestigende stemtraining de bereidheid om met vreemden te communiceren verhoogde.
Hoe de NHS VR gebruikt om jongeren die stotteren te ondersteunen
NHS Trusts in Engeland gebruiken Therapy withVR om kinderen en tieners die stotteren een veilige ruimte te geven om belangrijke spreeksituaties te oefenen.
Hoe onderzoekers VR gebruiken om spraak en stotteren te bestuderen
Van fundamentele studies aan de George Washington University tot Research withVR: VR geeft spraakonderzoekers iets wat ze nog niet hadden - controle.
De kloof tussen de behandelkamer en de echte wereld
De kloof tussen rollenspel en het echte leven is altijd een van de moeilijkste problemen in de logopedie geweest. Therapy withVR overbrugt die afstand.
Waarom VR-spreeksituaties aanvoelen als de echte wereld
Gepubliceerd onderzoek laat zien dat VR-spreeksituaties reacties oproepen die nauw overeenkomen met die in het echte leven. Wat het bewijs zegt, en waarom dat ertoe doet.
Op de hoogte blijven
Ontvang een melding wanneer er nieuwe onderzoekssamenvattingen, praktische tips en nieuws worden gepubliceerd.
Geen spam - alleen meldingen over nieuwe content
Bekijk de software zelf
Of u nu vragen heeft, de software wilt zien, of klaar bent om te starten - wij helpen u graag.
Neem Contact OpGeen verplichting - bekijk de software voordat u beslist