Pratique de la parole en situation réelle - sans l'imprévisibilité du monde réel

Ce que c'est (et ce que ce n'est pas)

Therapy withVR est un outil de pratique piloté par le clinicien. Votre patient porte un casque Meta Quest. Vous êtes à votre ordinateur portable et façonnez en temps réel ce qui se passe dans la scène - l'environnement, les avatars, les émotions, les sons, la conversation. Cela prolonge ce que vous faites déjà. Cela ne remplace pas votre jugement clinique. Cela ne diagnostique pas, ne traite pas, ne note pas.

• Aucun objectif de précision. Rien n'est noté. Le progrès est ce que vous et le patient définissez.
• Aucun contrôle de fluence. Le logiciel ne mesure pas la parole. Vous décidez de ce qui compte.
• Aucun audio ni vidéo enregistré. Jamais. Les noms de profil sont chiffrés. Vous contrôlez les données qui existent.
• Aucune ambiance « l'IA vous remplace ». Chaque fonctionnalité est désactivable. L'IA est désactivée par défaut.

Pourquoi les orthophonistes y reviennent

• Cela fait le pont entre le cabinet et la vie réelle. Ce qu'un patient parvient à faire avec vous dans le calme d'une séance n'est pas toujours ce qu'il peut faire au supermarché, en entretien d'embauche ou en classe. La VR se situe entre les deux - assez réaliste pour que cela compte, assez maîtrisée pour permettre des ajustements en temps réel.
• La préparation prend des minutes, pas des heures. Enregistrez un profil pour chaque patient, chaque objectif, chaque scénario. Rechargez-le à la séance suivante en un clic. Votre temps de préparation diminue.
• Un seul outil, plusieurs files actives. Bégaiement. Aphasie. Voix (y compris voix d'affirmation de genre). Mutisme sélectif. Communication cognitive après TCC. Dysarthrie. Apraxie. Anxiété sociale. Différences auditives. Voir Scénarios par file active pour savoir par où commencer.
• Cela reste sous votre contrôle. C'est vous qui décidez de la suite. Le patient est dans un espace de pratique sûr, il ne se produit pas devant une machine.
• Fondé sur des données probantes. Principes de conception tirés de 100+ études évaluées par les pairs. Utilisé dans des essais randomisés publiés et des recherches en cours. Voir le Centre de preuves, ou l'examen de la portée de Nudelman et coll. 2026 dans AJSLP - la première cartographie évaluée par les pairs de la littérature VR immersive / différences de la communication.

Point de départ par file active

Un guide de démarrage court et honnête pour les populations que les orthophonistes amènent le plus souvent à Therapy withVR. Pas une prescription - chaque personne est différente.

L'avis d'autres orthophonistes

« Il a pu adapter la scène à son niveau de confort. Il s'est tenu devant une classe entière et a parlé aux enfants. Puis ils ont commencé à parler du bégaiement - ce qui est vraiment remarquable, parce qu'il ne veut jamais parler de bégaiement avec personne. Sans la VR, nous n'y serions jamais arrivés. »

- Tjitske Hofstee-Bootsma, orthophoniste, De Stotterpraktijk, Pays-Bas

« Nous l'avons utilisé pour tellement de choses différentes - prendre confiance pour bégayer sans le cacher, commander à manger, faire une présentation, faire face aux moqueries. Nous l'utilisons aussi avec des personnes ayant un trouble développemental du langage, des patients autistes, et en groupe. »

- Nicola Maddy, Speech and Language Therapist, South West Yorkshire Partnership Teaching NHS Foundation Trust

Ce dont vous aurez besoin

• Votre ordinateur portable habituel. L'application web fonctionne dans n'importe quel navigateur. Rien à installer.
• Un casque Meta Quest (recommandé : Quest 3S, environ 350 $ / 350 €). Pour la partie VR. Vendu directement par Meta ou par votre revendeur préféré ; withVR ne vend pas de matériel. Vous pouvez aussi utiliser Therapy withVR sans casque pour des appels vidéo, des prises de contact, ou des patients qui ne sont pas encore prêts pour le casque.
• Le WiFi. Une connexion standard suffit. Les réseaux d'entreprise comme eduroam ne sont pas compatibles avec Meta Quest - utilisez un partage de connexion personnel ou un réseau invité.
• Environ une heure pour l'embarquement. Vous bénéficiez d'un appel de formation en direct avec une vraie personne - pas d'une vidéo en libre-service.

Besoin d'envoyer à votre service informatique la liste complète des prérequis système (navigateurs, versions d'OS, domaines pare-feu, ports) ? Voir la page Compatibilité.

Confidentialité, consentement et formation continue

• Aucun audio ni vidéo n'est capturé par le logiciel. Les noms de profil sont chiffrés en AES. Hébergement des données dans l'UE (Francfort). Conforme au RGPD.
• Pour un usage clinique et scolaire aux États-Unis : la plateforme est conçue de telle sorte qu'aucune PHI et aucune donnée d'élève protégée par FERPA n'a besoin d'entrer dans le système. Les données de séance ne contiennent que des paramètres de configuration et des étiquettes textuelles que vous choisissez - jamais de noms de patients, de diagnostics, de dossiers médicaux ou d'identifiants d'élèves. Utilisez des étiquettes de profil basées sur le rôle (« Présentations - CE1 ») plutôt que des noms. Pour les districts scolaires, un Student Data Privacy Agreement (incluant le SDPC National DPA) et un accord FERPA sont disponibles sur demande - écrivez à legal@withvr.app. La page Conformité donne la vue d'ensemble ; la Politique d'usage éducatif contient les détails sous-jacents.
• Un modèle de consentement éclairé imprimable, une grille de dépistage d'aptitude à la VR et un document d'explication de la VR en langage simple sont gratuits à télécharger et à adapter.
• Therapy withVR n'est pas un organisme de formation continue. De nombreux cliniciens qui l'utilisent comptabilisent leur temps dans des activités de formation continue passant par des prestataires agréés ASHA (clubs de lecture, groupes de consultation de cas, formations encadrées par un superviseur). Nous pouvons appuyer cette démarche avec des résumés de données probantes et des journaux de séance sur demande.

Ressources externes pour les orthophonistes accompagnant des personnes qui bégaient

Trois sources que je recommanderais à un collègue, en plus de ce qui est sur ce site :

• Stuttering Therapy Resources (STR) - bilans pratiques, guides thérapeutiques, livrets d'activités, fiches de conseils pratiques gratuites et formations expertes conçues spécifiquement pour les orthophonistes accompagnant les enfants, adolescents et adultes qui bégaient.
• Spero Stuttering - le programme Ally of Stuttering^®, des groupes d'intervision animés par des pairs, une bibliothèque de ressources et des outils communautaires qui mettent en relation les orthophonistes avec les personnes qui bégaient et leurs familles.
• ASHA - l'American Speech-Language-Hearing Association. Portail clinique, cartographies des données probantes et orientations cliniques sur l'ensemble du champ de la communication et de la déglutition, encadré par le modèle CIF de l'OMS, axé sur la participation et l'accès.