Αυτή η σελίδα έχει μεταφραστεί από τα αγγλικά. Αν κάτι ακούγεται παράξενο, μεταβείτε στην αγγλική έκδοση. Προβολή στα αγγλικά.
Μελέτη σκοπιμότητας και αποδοχής εικονικών περιβαλλόντων για τη θεραπεία της παιδικής διαταραχής κοινωνικού άγχους - θεμελιώδη στοιχεία πρώιμης παιδικής VRET που αναφέρονται ως άγκυρα από Delangle 2026 και Moïse-Richard 2021
Πώς προέκυψε αυτή η αξιολόγηση
Πρώιμος σχεδιασμός σκοπιμότητας και αποδοχής παρά τυχαιοποιημένη ελεγχόμενη δοκιμή. Με κριτές στο Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology (Taylor & Francis, καθιερωμένο μέσο κλινικής παιδικής ψυχολογίας με κριτές) - ειδική ενότητα για Τεχνολογία και Ψυχική Υγεία Παιδιών, επιμελημένη από τη Deborah J. Jones. Μέτριο δείγμα (συγκεκριμένο n δεν εξάγεται πλήρως στο διαθέσιμο απόσπασμα περίληψης). Υλικό κατάλληλο για την εποχή 2013-2014 (πρώιμα-σύγχρονα HMD, πριν από την εποχή καταναλωτικού Quest). Δείγμα από παιδιά με ΚΑΔ - ακριβές ηλικιακό εύρος και διαγνωστικά κριτήρια αναφέρονται στο δημοσιευμένο άρθρο. Ως θεμελιώδη στοιχεία, η συνεισφορά είναι αποδοχή + παρουσία + αναφορές κλινικού + γονέα + παιδιού σκοπιμότητας - τα προαπαιτούμενα για επόμενη δοκιμή αποτελεσματικότητας.
Οι αξιολογήσεις χρησιμοποιούν ένα απλοποιημένο σχήμα τεσσάρων επιπέδων (Υψηλή, Μέτρια, Χαμηλή, Πολύ χαμηλή), βασισμένο στην GRADE working group. Διαβάστε περισσότερα για τον τρόπο αξιολόγησης των μελετών.
Μια μελέτη σκοπιμότητας και αποδοχής εικονικών περιβαλλόντων για τη θεραπεία της παιδικής διαταραχής κοινωνικού άγχους, δημοσιευμένη στο Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology, ειδική ενότητα για Τεχνολογία και Ψυχική Υγεία Παιδιών. Η εργασία εξετάζει αν τα περιβάλλοντα έκθεσης VR είναι ανεκτά, αποδεκτά και κλινικά χρησιμοποιήσιμα με παιδιά με ΚΑΔ - η αναπτυξιακή φάση πριν από τον πληθυσμό εφήβων που μελετήθηκε από τους Parrish 2016 και πριν από τη βιβλιογραφία VRET ενηλίκων που αγκυρώνεται στους Anderson, Bouchard και Wallach. Θεμελιώδη στοιχεία που αναφέρονται συχνά ως η παιδιατρική άγκυρα VRET σε μετέπειτα εργασία τραυλισμός+VR (Delangle 2026, Moïse-Richard 2021).
Μια πρώιμη παιδιατρική μελέτη σκοπιμότητας έκθεσης VR που τεκμηριώνει ότι τα εικονικά περιβάλλοντα είναι αποδεκτά και κλινικά χρησιμοποιήσιμα με παιδιά που έχουν διαταραχή κοινωνικού άγχους. Προηγείται της εργασίας Parrish 2016 για πληθυσμό εφήβων· μαζί οι δύο μελέτες καλύπτουν το αναπτυξιακό εύρος από την παιδική ηλικία έως την εφηβεία. Αναφέρεται συχνά ως η παιδιατρική άγκυρα έκθεσης VR στη μετέπειτα έρευνα τραυλισμός+VR (Delangle 2026, Moïse-Richard 2021). Για κλινικούς που εργάζονται με παιδιά που έχουν ΚΑΔ (συμπεριλαμβανομένων παιδιών που τραυλίζουν με συννοσηρότητα κοινωνικού άγχους), αυτά είναι θεμελιώδη στοιχεία ότι η VR μπορεί να χρησιμοποιηθεί με αυτή την αναπτυξιακή ηλικιακή ομάδα. ΔΕΝ τεκμηριώνει αποτελεσματικότητα θεραπείας - η συνεισφορά είναι σκοπιμότητα και αποδοχή.
Βασικά ευρήματα
- Πρώτη μεγάλη μελέτη σκοπιμότητας και αποδοχής με κριτές περιβαλλόντων VR ειδικά για ΠΑΙΔΙΚΗ διαταραχή κοινωνικού άγχους - καλύπτοντας αναπτυξιακό κενό κάτω από την επικεντρωμένη σε ενήλικες βιβλιογραφία VRET
- Δημοσιευμένη στην ειδική ενότητα του Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology για Τεχνολογία και Ψυχική Υγεία Παιδιών (Επιμελήτρια: Deborah J. Jones)
- Αναφέρεται συχνά ως η παιδιατρική άγκυρα έκθεσης VR στη μετέπειτα έρευνα τραυλισμός+VR - τόσο οι Delangle 2026 (Journal of Fluency Disorders) όσο και Moïse-Richard 2021 (Journal of Fluency Disorders) παραπέμπουν σε αυτή τη μελέτη για να αιτιολογήσουν τους παιδιατρικούς σχεδιασμούς έκθεσης VR τους σε παιδιά και εφήβους που τραυλίζουν
- Τεκμηριώνει ότι οι προαπαιτούμενες συνθήκες αποδοχής και σκοπιμότητας ισχύουν για εργασία έκθεσης VR με παιδιά - πρόδρομος για έρευνα αποτελεσμάτων θεραπείας στην παιδιατρική ΚΑΔ
- Συνεργασίες συγγραφέων: Wong Sarver και Beidel στο University of Central Florida (ΗΠΑ)· Spitalnick συνδεδεμένος με τη Virtually Better Inc (εμπορική εταιρεία θεραπείας VR) - ουσιαστική συνεργασία βιομηχανίας την οποία οι αναγνώστες θα πρέπει να γνωρίζουν κατά την αξιολόγηση του άρθρου
Υπόβαθρο
Η βιβλιογραφία VRET κατά τον χρόνο αυτής της μελέτης (2013-2014) ήταν συντριπτικά επικεντρωμένη σε ενήλικες. Η διαταραχή κοινωνικού άγχους, ωστόσο, τυπικά ξεκινά στην ύστερη παιδική έως μέση εφηβική ηλικία. Το ερώτημα αν τα περιβάλλοντα έκθεσης VR είναι εφικτά και αποδεκτά για παιδιά - την αναπτυξιακή φάση ΠΡΙΝ από τον πληθυσμό εφήβων - δεν είχε τεκμηριωθεί. Αυτό άφηνε ένα αναπτυξιακό κενό κάτω από την επικεντρωμένη σε εφήβους εργασία που αργότερα θα έκαναν οι Parrish et al. 2016.
Τι έκαναν οι ερευνητές
Οι συγγραφείς διεξήγαγαν μια μελέτη σκοπιμότητας και αποδοχής εικονικών περιβαλλόντων ειδικά για τη θεραπεία της παιδικής διαταραχής κοινωνικού άγχους. Δημοσιευμένη ως μέρος ειδικής ενότητας στο Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology για Τεχνολογία και Ψυχική Υγεία Παιδιών (Επιμελήτρια Deborah J. Jones), η μελέτη αξιολόγησε αν παιδιά με ΚΑΔ θα μπορούσαν να ανεχθούν, να εμπλακούν και να αποκριθούν ουσιαστικά σε περιβάλλοντα έκθεσης VR σχεδιασμένα για το αναπτυξιακό τους επίπεδο.
Η μελέτη ήταν υπό επίβλεψη κλινικού, χρησιμοποίησε υλικό VR κατάλληλο για την εποχή και περιελάμβανε δομημένες αξιολογήσεις παρουσίας, εμβύθισης, αποδοχής και ανεκτικότητας.
Γιατί έχει σημασία
Η εργασία σκοπιμότητας και αποδοχής προηγείται της έρευνας αποτελεσματικότητας σε κάθε νέα κλινική τροπικότητα. Πριν μπορέσουν να διεξαχθούν ηθικά και πρακτικά τυχαιοποιημένες ελεγχόμενες δοκιμές VRET στην παιδιατρική ΚΑΔ, πρέπει να απαντηθούν τα προαπαιτούμενα αναπτυξιακά ερωτήματα: μπορούν τα παιδιά να εστιάσουν στο περιβάλλον VR, αναφέρουν το αναμενόμενο μοτίβο άγχους σε κοινωνικά αντιδραστικά σενάρια, και είναι η εμπειρία αποδεκτή σε παιδιά, γονείς και κλινικούς; Αυτή η μελέτη αντιμετώπισε αυτά τα ερωτήματα καταφατικά.
Η κλινική σημασία αντικατοπτρίζεται στο μοτίβο παραπομπών: τόσο οι Delangle et al. 2026 (πιλοτική RCT σε νέους που τραυλίζουν) όσο και οι Moïse-Richard et al. 2021 (εικονικές τάξεις σε παιδιά σχολικής ηλικίας που τραυλίζουν) παραπέμπουν σε αυτό το άρθρο ως την παιδιατρική άγκυρα έκθεσης VR για να αιτιολογήσουν τους δικούς τους σχεδιασμούς. Για λογοθεραπευτές που εργάζονται με παιδιατρικά άτομα που τραυλίζουν που έχουν συννοσηρότητα κοινωνικού άγχους, αυτή η μελέτη υποστηρίζει το σκεπτικό για την εξέταση της έκθεσης VR σε αυτόν τον πληθυσμό.
Περιορισμοί
- Σχεδιασμός σκοπιμότητας / αποδοχής, όχι RCT. Η αποτελεσματικότητα δεν τεκμηριώνεται εδώ.
- Μέγεθος δείγματος και ηλικιακό εύρος δεν εξάγονται με λεπτομέρεια σε αυτή την περίληψη Hub· το δημοσιευμένο άρθρο τα εξειδικεύει.
- Κατάλληλο για την εποχή υλικό (2013-2014) - η εξέλιξη καταναλωτικών HMD (Meta Quest 2/3) είναι μεταγενέστερη της μελέτης και θα άλλαζε το προφίλ κυβερνοασθένειας και παρουσίας.
- Εμπορική συνεργασία Spitalnick / Virtually Better - ουσιαστική σχέση με τη βιομηχανία την οποία οι αναγνώστες θα πρέπει να γνωρίζουν κατά την αξιολόγηση των ευρημάτων. Η Virtually Better ήταν ο κυρίαρχος εμπορικός πάροχος θεραπείας VR της περιόδου.
- Εργασία μονής τοποθεσίας / μονής ομάδας - απαιτείται αναπαραγωγή πριν από ευρείες κλινικές συστάσεις.
- Καμία πιο μακροπρόθεσμη παρακολούθηση - η αποδοχή σε πολλαπλές συνεδρίες και σε εβδομάδες/μήνες δεν αντιμετωπίστηκε.
Επιπτώσεις για την κλινική πράξη
Για κλινικούς που εξετάζουν την έκθεση VR με παιδιά που έχουν ΚΑΔ - συμπεριλαμβανομένων λογοθεραπευτών που εργάζονται με παιδιατρικά άτομα που τραυλίζουν και παρουσιάζουν συννοσηρότητα κοινωνικού άγχους - αυτή η μελέτη παρέχει τα θεμελιώδη στοιχεία αποδοχής στο μικρότερο άκρο του αναπτυξιακού εύρους που καλύπτεται από τη βιβλιογραφία VRET. Μαζί με τη Parrish 2016 (σκοπιμότητα ΚΑΔ εφήβων), τεκμηριώνει ότι η έκθεση VR είναι λειτουργική από την ύστερη παιδική ηλικία έως την εφηβεία. Η κλινική χρήση θα πρέπει να εστιάζει σε κοινωνικά αγχώδη παιδιά όπου η VR προσφέρει ελεγχόμενη, επαναλήψιμη τροπικότητα έκθεσης μη διαθέσιμη μέσω έκθεσης in vivo ή φανταστικής έκθεσης μόνο. Σημείωση: η εμπορική συνεργασία Spitalnick / Virtually Better - τα ευρήματα της μελέτης αντικατοπτρίζουν σύστημα εποχής Virtually Better, όχι σύγχρονα καταναλωτικά HMD. Αποτελεσματικότητα θεραπείας δεν τεκμηριώνεται εδώ - αυτά είναι στοιχεία σκοπιμότητας.
Παραπομπή αυτής της μελέτης
Εάν αναφέρετε αυτή τη μελέτη στην εργασία σας, αυτές είναι οι κανονικές μορφές παραπομπής:
@article{wongsarver2014,
author = {Wong Sarver, N. and Beidel, D. C. and Spitalnick, J. S.},
title = {The Feasibility and Acceptability of Virtual Environments in the Treatment of Childhood Social Anxiety Disorder},
journal = {Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology},
year = {2014},
doi = {10.1080/15374416.2013.843461},
url = {https://withvr.app/el/evidence/studies/wong-sarver-2014}
}TY - JOUR
AU - Wong Sarver, N.
AU - Beidel, D. C.
AU - Spitalnick, J. S.
TI - The Feasibility and Acceptability of Virtual Environments in the Treatment of Childhood Social Anxiety Disorder
JO - Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology
PY - 2014
DO - 10.1080/15374416.2013.843461
UR - https://withvr.app/el/evidence/studies/wong-sarver-2014
ER - Γνωρίζετε έρευνα που θα έπρεπε να συμπεριληφθεί σε αυτή τη Βάση Τεκμηρίωσης? Εάν μια σχετική, αξιολογημένη από ομοτίμους μελέτη δεν αναφέρεται εδώ, στείλτε την παραπομπή στο hello@withvr.app. Η Βάση Τεκμηρίωσης διατηρείται επίκαιρη καθώς η βιβλιογραφία εμπλουτίζεται.
Χρηματοδότηση & ανεξαρτησία
Συνεργασίες: Wong Sarver, Beidel - University of Central Florida· Spitalnick - Virtually Better, Inc. (εμπορική εταιρεία θεραπείας VR· ουσιαστική συνεργασία βιομηχανίας). Πηγές χρηματοδότησης δεν εξάγονται με λεπτομέρεια. Με κριτές στο Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology (Taylor & Francis). Καμία εμπλοκή της withVR BV στη χρηματοδότηση, τον σχεδιασμό της μελέτης ή τη συγγραφή. Η περίληψη συντάχθηκε ανεξάρτητα από την withVR χρησιμοποιώντας το δημοσιευμένο άρθρο με κριτές. Το σύστημα VR που χρησιμοποιήθηκε ήταν διαμόρφωση εποχής Virtually Better, ΟΧΙ Therapy withVR ή Research withVR.