Αυτή η σελίδα έχει μεταφραστεί από τα αγγλικά. Αν κάτι ακούγεται παράξενο, μεταβείτε στην αγγλική έκδοση. Προβολή στα αγγλικά.

Συστηματική ανασκόπηση (2025) της εκπαίδευσης σε VR + AR + MR για κοινωνικές δεξιότητες στον αυτισμό: 7 μελέτες, 417 άτομα — ευρύτερο πεδίο από τις ανασκοπήσεις μόνο VR, με οπτική εργοθεραπείας

Ahn S · 2025 · Hong Kong Journal of Occupational Therapy · Συστηματική Ανασκόπηση · n = 417 · Συστηματική ανασκόπηση 7 μελετών VAMR για ΔΑΦ (παιδιά, έφηβοι, ενήλικες) · DOI
Βαθμός βεβαιότητας: Μέτρια βεβαιότητα
Πώς προέκυψε αυτή η αξιολόγηση

Μεθοδολογία συστηματικής ανασκόπησης με ρητή αξιολόγηση κινδύνου σφάλματος. Δημοσιευμένη στο Hong Kong Journal of Occupational Therapy (SAGE, ευρετηριασμένο στο Scopus). 7 συμπεριλαμβανόμενες μελέτες με 417 άτομα - μέτρια δεξαμενή αλλά κατάλληλη για το ερώτημα χαρτογράφησης. Ανασκόπηση μονής συγγραφής (Ahn S-N) - η αναπαραγωγή ή πολυσυγγραφική ανασκόπηση θα ενίσχυε την εμπιστοσύνη. Η ανασκόπηση σημειώνει ρητά ότι όλες οι συμπεριλαμβανόμενες μελέτες είχαν ασαφή κίνδυνο σφάλματος ως προς τη διαδικασία τυχαιοποίησης - ουσιαστική επιφύλαξη.

Οι αξιολογήσεις χρησιμοποιούν ένα απλοποιημένο σχήμα τεσσάρων επιπέδων (Υψηλή, Μέτρια, Χαμηλή, Πολύ χαμηλή), βασισμένο στην GRADE working group. Διαβάστε περισσότερα για τον τρόπο αξιολόγησης των μελετών.

Συστηματική ανασκόπηση δημοσιευμένη στο Hong Kong Journal of Occupational Therapy που συνθέτει την εκπαίδευση σε VR + επαυξημένη πραγματικότητα + μικτή πραγματικότητα (VAMR) για κοινωνικές δεξιότητες σε αυτιστικά άτομα. Βιβλιογραφική αναζήτηση σε MEDLINE, EMBASE, ERIC, Web of Science. Συμπεριλήφθηκαν επτά μελέτες με συνολικά 417 αυτιστικά άτομα. Όλες οι μελέτες κρίθηκαν ότι έχουν ασαφή κίνδυνο σφάλματος ως προς τη διαδικασία τυχαιοποίησης. Η συνεισφορά της ανασκόπησης είναι το εύρος — η συμπερίληψη AR και MR παράλληλα με VR — και το πλαίσιο εργοθεραπείας, σχετικό για εργοθεραπευτές και συναφείς κλινικούς που εργάζονται με αυτιστικά άτομα.

Κλινικό συμπέρασμα

Συστηματική ανασκόπηση που διακρίνει την εκπαίδευση σε VR + AR + MR για κοινωνικές δεξιότητες στον αυτισμό - το ευρύτερο πλαίσιο εκτεταμένης πραγματικότητας (XR) αντί για μόνο VR. 7 συμπεριλαμβανόμενες μελέτες / 417 συμμετέχοντες. Δημοσιευμένη στο Hong Kong Journal of Occupational Therapy με κλινική οπτική εργοθεραπείας. Χρήσιμη για εργοθεραπευτές και για κλινικούς που εργάζονται στη διασταύρωση λογοθεραπείας και εργοθεραπείας με αυτιστικούς πελάτες.

Βασικά ευρήματα

  • Συστηματική ανασκόπηση της εκπαίδευσης σε Εικονική + Επαυξημένη + Μικτή Πραγματικότητα (VAMR) για κοινωνικές δεξιότητες στον αυτισμό, δημοσιευμένη το 2025 στο Hong Kong Journal of Occupational Therapy
  • Βιβλιογραφική αναζήτηση: MEDLINE, EMBASE, ERIC, Web of Science
  • Συμπεριλήφθηκαν 7 μελέτες, με συνολικά 417 αυτιστικά άτομα - μέτρια δεξαμενή
  • ΟΛΕΣ οι συμπεριλαμβανόμενες μελέτες κρίθηκαν ότι έχουν ΑΣΑΦΗ ΚΙΝΔΥΝΟ ΣΦΑΛΜΑΤΟΣ ως προς τη διαδικασία τυχαιοποίησης - ουσιαστική μεθοδολογική επιφύλαξη για την ερμηνεία της σύνθεσης
  • Ευρύτερο πλαίσιο XR (VR + AR + MR) αντί για μόνο VR - διακριτή συνεισφορά μεταξύ των ανασκοπήσεων αυτισμού+VR του 2025 (οι Altın 2025 και Yang 2025 εστιάζουν σε VR)
  • Κλινική οπτική εργοθεραπείας - σχετική για εργοθεραπευτές και κλινικούς που εργάζονται στη διασταύρωση λογοθεραπείας/εργοθεραπείας με αυτιστικούς πελάτες
  • Μονός συγγραφέας (Ahn S-N) - η αναπαραγωγή ή πολυσυγγραφική εργασία θα ενίσχυε την εμπιστοσύνη
  • Δημοσιευμένη στο Hong Kong Journal of Occupational Therapy (SAGE, ευρετηριασμένο στο Scopus)

Πλαίσιο

Οι περισσότερες δημοσιευμένες ανασκοπήσεις αυτισμού+VR εστιάζουν αποκλειστικά στο VR. Η επαυξημένη πραγματικότητα και η μικτή πραγματικότητα είναι διακριτές μέθοδοι XR με τις δικές τους κλινικές εκτιμήσεις. Έως το 2025, ήταν δικαιολογημένη μια ευρεία ανασκόπηση XR για να χαρτογραφήσει το πεδίο πέρα από το VR.

Τι έκαναν και τι βρήκαν

Συστηματική ανασκόπηση της εκπαίδευσης VAMR (Εικονική + Επαυξημένη + Μικτή Πραγματικότητα) για κοινωνικές δεξιότητες στον αυτισμό. Αναζητήσεις σε MEDLINE, EMBASE, ERIC, Web of Science. 7 συμπεριλαμβανόμενες μελέτες / 417 άτομα. Όλες οι μελέτες κρίθηκαν ότι έχουν ασαφή κίνδυνο σφάλματος ως προς την τυχαιοποίηση.

Γιατί έχει σημασία

Το ευρύτερο πλαίσιο XR συμπληρώνει τις ανασκοπήσεις μόνο VR. Η οπτική της εργοθεραπείας είναι χρήσιμη για εργοθεραπευτές και επαγγελματίες στη διασταύρωση λογοθεραπείας/εργοθεραπείας.

Περιορισμοί

Ανασκόπηση μονού συγγραφέα. Μέτρια δεξαμενή (7 μελέτες). Όλες οι συμπεριλαμβανόμενες μελέτες είχαν ασαφή κίνδυνο σφάλματος ως προς την τυχαιοποίηση.

Επιπτώσεις για την κλινική πράξη

Για εργοθεραπευτές και επαγγελματίες στη διασταύρωση λογοθεραπείας/εργοθεραπείας που εργάζονται με αυτιστικούς πελάτες, αυτή η ανασκόπηση παρέχει στοιχεία πλαισιωμένα στην εργοθεραπεία για την εκπαίδευση VAMR. Για λογοθεραπευτές αποκλειστικά, οι ευρύτερες ανασκοπήσεις μόνο VR (Altın 2025, Yang 2025, Bailey 2022, Parsons & Cobb 2011) είναι πιο άμεσα εφαρμόσιμες. Το εύρημα του κινδύνου σφάλματος είναι κλινικά σχετικό: η δημοσιευμένη βιβλιογραφία VAMR-για-αυτισμό δεν έχει ακόμη παράγει σαφώς χαμηλού-κινδύνου-σφάλματος ΤΕΔ σε κλίμακα.

Παραπομπή αυτής της μελέτης

Εάν αναφέρετε αυτή τη μελέτη στην εργασία σας, αυτές είναι οι κανονικές μορφές παραπομπής:

APA 7th
Ahn, S. (2025). Virtual, augmented, and mixed reality training for improving social skills in individuals with Autism Spectrum Disorder: A systematic review. Hong Kong Journal of Occupational Therapy. https://doi.org/10.1177/15691861251369043.
AMA 11th
Ahn S. Virtual, augmented, and mixed reality training for improving social skills in individuals with Autism Spectrum Disorder: A systematic review. Hong Kong Journal of Occupational Therapy. 2025. doi:10.1177/15691861251369043.
BibTeX
@article{ahn2025,
  author = {Ahn, S.},
  title = {Virtual, augmented, and mixed reality training for improving social skills in individuals with Autism Spectrum Disorder: A systematic review},
  journal = {Hong Kong Journal of Occupational Therapy},
  year = {2025},
  doi = {10.1177/15691861251369043},
  url = {https://withvr.app/el/evidence/studies/ahn-2025}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Ahn, S.
TI  - Virtual, augmented, and mixed reality training for improving social skills in individuals with Autism Spectrum Disorder: A systematic review
JO  - Hong Kong Journal of Occupational Therapy
PY  - 2025
DO  - 10.1177/15691861251369043
UR  - https://withvr.app/el/evidence/studies/ahn-2025
ER  - 

Γνωρίζετε έρευνα που θα έπρεπε να συμπεριληφθεί σε αυτή τη Βάση Τεκμηρίωσης? Εάν μια σχετική, αξιολογημένη από ομοτίμους μελέτη δεν αναφέρεται εδώ, στείλτε την παραπομπή στο hello@withvr.app. Η Βάση Τεκμηρίωσης διατηρείται επίκαιρη καθώς η βιβλιογραφία εμπλουτίζεται.

Χρηματοδότηση & ανεξαρτησία

Συμμετοχή μονού συγγραφέα: Ahn S-N (Χονγκ Κονγκ, έρευνα εργοθεραπείας). Πηγές χρηματοδότησης αναφέρονται στο δημοσιευμένο άρθρο. Κριτής ομοτίμων στο Hong Kong Journal of Occupational Therapy (SAGE, ευρετηριασμένο στο Scopus). Καμία εμπλοκή της withVR BV.

Τελευταία αξιολόγηση: 2026-05-17 Επόμενη προγραμματισμένη αξιολόγηση: 2027-05-17 Αξιολογήθηκε από: Gareth Walkom