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Virtuelle Publikumsgruppen lösen echte Angst und vergleichbare Stimmreaktionen aus
Wie dies bewertet wurde
Innersubjekt-Design mit gematchten realen und virtuellen Bedingungen; mehrere unabhängige Ergebnismaße, die zur selben Schlussfolgerung konvergieren. Von hoch auf moderat herabgestuft, da die Stichprobe aus nicht-klinischen Studierenden besteht und nur ein einzelner Sprechkontext untersucht wurde, was die direkte Übertragung auf Populationen mit Kommunikationsunterschieden einschränkt.
Die Bewertungen verwenden ein vereinfachtes vierstufiges Schema (Hoch, Mittel, Niedrig, Sehr niedrig), angelehnt an die GRADE working group. Mehr darüber erfahren, wie Studien bewertet werden.
Sechzig Studierende hielten Präsentationen vor einem realen Publikum, einem virtuellen Publikum und in einem leeren virtuellen Raum. Das virtuelle Publikum löste antizipatorische Angst und Herzfrequenzanstiege aus, die dem realen Publikum ähnelten, und Stimmmaße waren über die Bedingungen hinweg weitgehend gleichwertig.
Die Evidenz legt nahe, dass sorgfältig gestaltete virtuelle Publikumsgruppen als sinnvoller Ersatz für reale Publikumsgruppen beim Sprechtraining dienen können und vergleichbare subjektive, physiologische und Stimmreaktionen bei nicht-klinischen Erwachsenen hervorrufen.
Wichtigste Ergebnisse
- Virtuelle Avatare induzierten antizipatorische Angst: SUDS war beim virtuellen Publikum gegenüber dem leeren virtuellen Raum signifikant höher
- Die Herzfrequenz beim Sprechen unterschied sich nicht signifikant zwischen realen und virtuellen Publikumsbedingungen
- Stimmparameter (f0-Median und Standardabweichung) waren über reale und virtuelle Publikumsbedingungen hinweg weitgehend gleichwertig
- Der Anteil gefüllter Pausen war beim realen Publikum signifikant höher als beim virtuellen Publikum (T=3,64, p<0,001) – der einzige signifikante Unterschied zwischen den Bedingungen bei den oralen Kommunikationsparametern
- Ängstlichere Personen mit höheren Präsenzwerten zeigten Reaktionen, die der Leistung vor realem Publikum am nächsten kamen
Hintergrund
Damit VR in der Kommunikationsförderung nützlich ist, muss sie Reaktionen hervorrufen, die denen von echten Publikumsgruppen tatsächlich ähneln. Während frühere Studien subjektive Angst und Stotterhäufigkeit gemessen haben, haben nur wenige gleichzeitig Stimmakustik und physiologische Erregung bei denselben Teilnehmenden über gematchte reale und virtuelle Bedingungen untersucht. Eine Multi-Maß-Validierung war notwendig.
Was die Forscher taten
Sechzig französischsprachige Studierende (34 weiblich / 26 männlich, Durchschnittsalter 21,03, SD 6,4) der Universität Lüttich, Belgien, absolvierten jeweils drei Sprechbedingungen: Präsentation vor einem realen Publikum, Präsentation vor einem virtuellen Publikum über ein HTC Vive Pro Eye Office 1 Head-Mounted-Display und Sprechen in einem leeren virtuellen Raum ohne Publikum. Die virtuelle Umgebung enthielt einen Meeting-Room mit 8 virtuellen Agenten (4 männlich / 4 weiblich), die an einem rechteckigen Tisch saßen – kein Auditorium.
Die Herzfrequenz wurde kontinuierlich über ein Polar Verity Sense-Handgelenkgerät aufgezeichnet. Selbstberichtete Angst wurde mit der Subjective Units of Distress Scale (SUDS) vor und während jeder Bedingung gemessen. Akustische Stimmparameter einschließlich Grundfrequenz (f0)-Median und Standardabweichung wurden analysiert. Die Präsenz in VR wurde mit der ITC-SOPI-Skala gemessen. Sechs Hauptmaße wurden verwendet, wobei die Bonferroni-korrigierte Signifikanzschwelle auf alpha=0,008 gesetzt wurde. Orale Kommunikationsparameter (Dysfluenz, gefüllte Pausen, Gesamt-Dysfluenz-Prozentsatz) wurden ebenfalls erfasst.
Was sie herausfanden
Das virtuelle Publikum löste erfolgreich antizipatorische Angst aus, wobei SUDS-Bewertungen vor dem Sprechen vor virtuellen Avataren signifikant höher waren als vor dem leeren virtuellen Raum. Die Herzfrequenz während der Sprechaufgabe unterschied sich nicht signifikant zwischen realen und virtuellen Publikumsbedingungen, was auf vergleichbare physiologische Aktivierung hindeutet. Stimmmaße – speziell f0-Median und dessen Standardabweichung – waren weitgehend gleichwertig, unabhängig davon, ob Teilnehmende vor realen oder virtuellen Zuhörern sprachen.
Bei den oralen Kommunikationsparametern war der Anteil gefüllter Pausen beim realen Publikum signifikant höher als beim virtuellen Publikum (T=3,64, p<0,001) – der einzige bemerkenswerte Unterschied: Teilnehmende produzierten vor einem realen Publikum mehr gefüllte Pausen (z. B. „äh“, „ähm“). Der Gesamt-Dysfluenz-Prozentsatz war über die Bedingungen hinweg gleichwertig. Teilnehmende mit höherer Trait-Angst und höherem Präsenzerleben in VR zeigten die engste Übereinstimmung mit ihren Reaktionen vor realem Publikum.
Warum das wichtig ist
Diese Studie stärkt die Evidenz für VR als validen Ersatz für reale Sprechsituationen. Die Konvergenz über subjektive, physiologische und akustische Maße hinweg ist besonders überzeugend, da sie nahelegt, dass VR nicht nur stressig wirkt, sondern tatsächlich die gleichen stimmlichen und körperlichen Systeme aktiviert, die auch reale Publikumsgruppen ansprechen. Die Erkenntnis, dass ängstlichere Personen am stärksten auf VR reagieren, ist ermutigend, da genau diese Menschen am meisten von abgestufter, risikoarmer Sprechübung profitieren können.
Einschränkungen
Die Stichprobe bestand ausschließlich aus nicht-klinischen Studierenden, sodass die Ergebnisse möglicherweise nicht direkt auf Menschen mit Kommunikationsunterschieden wie Stottern übertragbar sind. Alle Teilnehmenden waren französische Muttersprachler, und der einzelne Sprechkontext (akademische Präsentation) schränkt die Übertragbarkeit auf andere Situationen wie Gespräche oder Telefonate ein.
Implikationen für die Praxis
Das virtuelle Publikum bietet einen wissenschaftlich validierten, niedrigschwelligen Einstiegspunkt für abgestuftes Sprechtraining. Personen mit höherem Angstniveau scheinen am meisten von VR-basierter Übung zu profitieren.
Implikationen für die Forschung
Replikationen in Populationen mit Kommunikationsunterschieden sind erforderlich, ebenso wie Studien in anderen Sprechkontexten jenseits formeller Präsentationen. Langfristige Transfereffekte von VR-Übung in alltägliche Sprechsituationen bleiben eine offene Frage.
Diese Studie zitieren
Wenn Sie diese Studie in Ihrer Arbeit zitieren, sind dies die kanonischen Zitierformate:
@article{bettahi2026,
author = {Bettahi, L. and Remacle, A. and Schyns, M. and Etienne, E. and Etienne A-M and Leclercq A-L},
title = {Validating virtual reality for public speaking research and intervention: comparing anxiety, voice, and fluency responses to real and virtual audiences},
journal = {Frontiers in Virtual Reality},
year = {2026},
doi = {10.3389/frvir.2026.1755571},
url = {https://withvr.app/de/evidence/studies/bettahi-2026}
}TY - JOUR
AU - Bettahi, L.
AU - Remacle, A.
AU - Schyns, M.
AU - Etienne, E.
AU - Etienne A-M
AU - Leclercq A-L
TI - Validating virtual reality for public speaking research and intervention: comparing anxiety, voice, and fluency responses to real and virtual audiences
JO - Frontiers in Virtual Reality
PY - 2026
DO - 10.3389/frvir.2026.1755571
UR - https://withvr.app/de/evidence/studies/bettahi-2026
ER - Kennen Sie Forschung, die in diese Evidenzbasis gehört? Wenn eine relevante peer-reviewte Studie hier nicht aufgeführt ist, senden Sie die Quellenangabe an hello@withvr.app. Die Evidenzbasis wird aktuell gehalten, während die Literatur wächst.
Finanzierung & Unabhängigkeit
FNRS-Förderung 40021892 an Erstautorin Lamia Bettahi (FRESH-Stipendiatin). Keine Beteiligung von withVR BV an der Finanzierung, dem Studiendesign oder der Autorenschaft. Zusammenfassung unabhängig von withVR unter Verwendung der veröffentlichten Arbeit erstellt.