Tato stránka byla přeložena z angličtiny. Pokud něco zní zvláštně, přepněte na anglickou verzi. Zobrazit v angličtině.

DVD simulační nástroj sociální interakce byl dobře přijat dospělými, kteří koktají

Meredith G et al. · 2023 · European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education · Dotazníkové šetření · n = 37 · Dospělí, kteří koktají (australští) · DOI
Míra jistoty důkazů: Nízká míra jistoty
Jak bylo toto hodnocení provedeno

Deskriptivní dotazníková studie (n=37) australských dospělých, kteří koktají. Užitečná pro charakterizaci názorů a potřeb; nemůže prokázat efekt.

Hodnocení používají zjednodušené čtyřúrovňové schéma (Vysoká, Střední, Nízká, Velmi nízká), které vychází z metodiky GRADE working group. Přečtěte si více o tom, jak jsou studie hodnoceny.

Třicet sedm dospělých, kteří koktají, použilo DVD simulační nástroj Scenari-Aid s 25 předtočenými video scénáři v 7 kategoriích a poté vyplnilo dotazník. Účastníci nástroj naprosto převážně podpořili, s 97-100 % pozitivním souhlasem u položek úzkosti, 84-97 % u položek plynulosti a 76-97 % u položek hodnoty pro terapii.

Klinické sdělení v kostce

Deskriptivní dotazníková studie australských dospělých, kteří koktají, užitečná pro charakterizaci postojů a potřeb; nemůže prokázat efekt.

Klíčová zjištění

  • 97-100 % pozitivní souhlas u položek souvisejících s úzkostí (tabulka 1, 14 výroků)
  • 84-97 % pozitivní souhlas u položek plynulosti (tabulka 3)
  • 76-97 % pozitivní souhlas u položek hodnoty pro terapii a techniky plynulosti (tabulka 2, 13 výroků)
  • Téměř všichni respondenti uváděli, že scénáře realisticky reprezentovaly obávané mluvní situace
  • 95 % souhlasilo, že DVD Scenari-Aid je nápomocné při přenosu dovedností do reálného života

Pozadí

Mnoho dospělých, kteří koktají, zjišťuje, že mezera mezi klinickými sezeními a každodenními mluvními situacemi je jednou z nejtěžších částí procesu podpory. Nácvik ve známém, bezpečném prostředí ne vždy připraví člověka na nepředvídatelnost a sociální tlak skutečných konverzací. Meredith a kolegové vyvinuli DVD simulační nástroj sociální interakce Scenari-Aid s předtočenými video scénáři navržený tak, aby reprezentoval běžně obávané mluvní situace, a chtěli zjistit, zda ho dospělí, kteří koktají, shledají užitečným.

Co vědci dělali

Meredith a kolegové (Federation University Australia, projekt etické komise výzkumu B11-014) poskytli 37 dospělým, kteří koktají, přístup k nástroji Scenari-Aid, DVD simulačnímu nástroji sociální interakce obsahujícímu 25 předtočených video scénářů v 7 kategoriích: (1) pracovní pohovory, (2) lékařské (návštěvy praktického lékaře), (3) neformální setkání/kavárny, (4) rychlé občerstvení, (5) běžné obchody, (6) divadlo a (7) obchody s elektronikou. Tyto kategorie byly specificky vybrány jako nejčastěji obávané mluvní situace identifikované osobami, které koktají. Po použití nástroje účastníci vyplnili strukturovaný dotazník se třemi tabulkami pokrývajícími položky úzkosti, hodnotu techniky plynulosti a přenos do reálného života.

Co zjistili

Reakce byla naprosto převážně pozitivní. U položek souvisejících s úzkostí 97-100 % účastníků souhlasilo, že scénáře jsou relevantní a nápomocné. U položek souvisejících s plynulostí se souhlas pohyboval od 84 do 97 %. Téměř všichni respondenti uváděli, že scénáře realisticky reprezentovaly situace, které v každodenním životě shledávají náročnými. Devadesát pět procent souhlasilo, že nástroj je nápomocný při přenosu komunikačních dovedností z klinického prostředí do reálných situací. Účastníci obzvláště ocenili možnost procvičovat vlastním tempem a scénáře opakovat dle potřeby.

Proč je to důležité

Tato studie demonstruje, že i relativně jednoduché simulační nástroje mohou být dobře přijaty osobami, které koktají, pokud jsou navrženy kolem realistických, každodenních komunikačních výzev. Nástroj byl zpřístupněn bezplatně online, což je významné pro dosažení lidí ve venkovských a nedostatečně pokrytých oblastech, kde může být specializovaná podpora omezená. Studie také poskytuje základ pro pochopení toho, jaké funkce jsou nejdůležitější při navrhování pokročilejších simulačních nástrojů, včetně VR systémů.

Omezení

Studie se spoléhala výhradně na data z dotazníkového sebehodnocení bez objektivních měření komunikačních výsledků nebo úzkosti. Nebyla žádná kontrolní skupina a žádné sledování k posouzení, zda používání nástroje vedlo k trvalým změnám. Vzorek, ačkoli přiměřený pro pilotní studii, pocházel z jedné země a nemusí reprezentovat širší populaci osob, které koktají.

Implikace pro praxi

Video simulace sociální interakce mohou sloužit jako nízkonákladový, přístupný doplněk programů komunikační podpory. Bezplatná online dostupnost řeší mezery ve službách ve venkovských a nedostatečně pokrytých oblastech.

Citujte tuto studii

Pokud na tuto studii odkazujete ve své práci, kanonické citační formáty jsou:

APA 7th
Meredith, G., Achterbosch, L., Peck, B., Terry, D., Dekker, E., & Packman, A. (2023). The Use of an Interactive Social Simulation Tool for Adults Who Stutter: A Pilot Study. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education. https://doi.org/10.3390/ejihpe13010014.
AMA 11th
Meredith G, Achterbosch L, Peck B, Terry D, Dekker E, Packman A. The Use of an Interactive Social Simulation Tool for Adults Who Stutter: A Pilot Study. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education. 2023. doi:10.3390/ejihpe13010014.
BibTeX
@article{meredith2023,
  author = {Meredith, G. and Achterbosch, L. and Peck, B. and Terry, D. and Dekker, E. and Packman, A.},
  title = {The Use of an Interactive Social Simulation Tool for Adults Who Stutter: A Pilot Study},
  journal = {European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education},
  year = {2023},
  doi = {10.3390/ejihpe13010014},
  url = {https://withvr.app/cs/evidence/studies/meredith-2023}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Meredith, G.
AU  - Achterbosch, L.
AU  - Peck, B.
AU  - Terry, D.
AU  - Dekker, E.
AU  - Packman, A.
TI  - The Use of an Interactive Social Simulation Tool for Adults Who Stutter: A Pilot Study
JO  - European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education
PY  - 2023
DO  - 10.3390/ejihpe13010014
UR  - https://withvr.app/cs/evidence/studies/meredith-2023
ER  - 

Víte o výzkumu, který by měl být v této databázi? Pokud zde není uvedena relevantní recenzovaná studie, zašlete referenci na hello@withvr.app. Databáze je průběžně aktualizována, jak literatura roste.

Financování a nezávislost

Žádná účast withVR BV na financování, návrhu studie ani autorství. Shrnutí připraveno nezávisle společností withVR na základě publikovaného článku.

Naposledy přezkoumáno: 2026-05-12 Plánované další přezkoumání: 2027-05-12 Přezkoumal: Gareth Walkom