Tato stránka byla přeložena z angličtiny. Pokud něco zní zvláštně, přepněte na anglickou verzi. Zobrazit v angličtině.
Děti s poruchami řeči preferovaly hru Apraxia World před tradičním nácvikem - srovnání v rámci jednoho sezení
Jak bylo toto hodnocení provedeno
Jednorázový design s opakovanými měřeními (n=21) hodnotící zapojení a preference, nikoli výsledky. Žádná kontrolní skupina, žádné pre-post měření řečových výsledků.
Hodnocení používají zjednodušené čtyřúrovňové schéma (Vysoká, Střední, Nízká, Velmi nízká), které vychází z metodiky GRADE working group. Přečtěte si více o tom, jak jsou studie hodnoceny.
Jednorázová studie s opakovanými měřeními srovnávala dvě podmínky dodávky pro Apraxia World - tabletovou řečovou terapeutickou hru pro děti s poruchami řeči. Studie hodnotila zapojení a preference u 21 dětí (14 s poruchou řeči, 7 typicky se vyvíjejících) a zjistila, že většina hru shledala zábavnou. Studie je hodnocením uživatelské zkušenosti a preferencí, nikoli testem účinnosti.
Malá studie uživatelské zkušenosti (n=21, jedno sezení) hodnotící zapojení a preference pro tabletovou řečovou terapeutickou hru. Poskytuje pouze evidence o proveditelnosti a přijatelnosti; nemůže prokázat účinnost.
Klíčová zjištění
- 19 z 21 dětí shledalo hru zábavnou a chtělo pokračovat ve hraní.
- 13 z 21 dětí preferovalo řečové cvičení po hře před cvičením během hry.
- Děti zvláště oblíbily postavy opic, boj s nepřáteli, obchod a vylepšení.
- Jednorázový design s opakovanými měřeními s vyvážením pořadí srovnával dvě podmínky dodávky; není to studie účinnosti.
Pozadí
Dětská dyspraxie řeči ovlivňuje plánování a koordinaci řečových pohybů, což dětem ztěžuje přesnou a konzistentní produkci řečových zvuků. Podpora dětí s dyspraxií obvykle vyžaduje intenzivní, repetitivní řečový nácvik - často stovky pokusů za sezení - aby bylo možné vybudovat motorické plány potřebné pro srozumitelnou řeč. Tento objem nácviku může být náročný pro malé děti, které se mohou při opakovaném cvičení stejných zvuků nebo slov frustrovat nebo ztratit zájem. Vážné hry nabízejí způsob, jak vložit řečový nácvik do poutavé aktivity, čímž potenciálně zvyšují jak množství, tak kvalitu nácviku.
Co vědci dělali
Hair a kolegové vyvinuli Apraxia World, tabletovou řečovou terapeutickou hru pro děti s poruchami řeči. Hra běží na tabletu Samsung Tab A 10,1 palce s Androidem. Slovní podněty byly čerpány z Nuffield Dyspraxia Programme 3 (NDP3), klinicky zavedeného nástroje pro hodnocení artikulace. Klinické pracovnice (pomocí rozhraní Wizard-of-Oz s klávesnicí, bez automatického rozpoznávání řeči) hodnotily produkci každého dítěte a kontrolovaly postup hrou. Rodiče sestavili individualizované slovní seznamy 5 snadných a 5 obtížných slov pro každé dítě.
Studie zahrnovala 21 dětí - 14 s poruchami řeči (7 s motorickou dětskou dyspraxií řeči a 7 s fonologickými poruchami, věk 4-12, průměrný věk 7,4, převážně chlapci) a 7 typicky se vyvíjejících dětí (věk 5-12, průměrný věk 8,7). V jednom sezení s vyvážením pořadí uvnitř skupiny (maximálně 15 minut na podmínku) děti prožívaly dvě podmínky dodávky a hodnotily své preference a spokojenost.
Co zjistili
19 z 21 dětí shledalo hru zábavnou a vyjádřilo přání pokračovat ve hraní. Při dotazu na preferovaný čas pro řečová cvičení 13 z 21 dětí preferovalo cvičení po hře než během ní, což naznačuje, že hra samotná může být nejúčinnější jako motivační rámec spíše než jako přímý nosič intenzivního opakování. Děti reagovaly pozitivně na specifické herní prvky: postavy opic, boj s nepřáteli, herní obchod a funkce vylepšení byly nejoblíbenějšími aspekty. Žádné pre-post měření přesnosti řeči nebylo provedeno - šlo o hodnocení preferencí a zapojení, nikoli o studii účinnosti.
Proč je to důležité
Studie poskytuje užitečné důkazy o přijatelnosti: děti s motorickými řečovými i fonologickými obtížemi shledaly hru poutavou a zábavnou. Přístup hodnocení Wizard-of-Oz - kde klinický pracovník tiše ovládá systém místo spoléhání na automatické rozpoznávání řeči - může mít praktické důsledky pro způsob, jakým je technologicky podporovaný řečový nácvik navrhován a realizován v klinickém prostředí. Klinickým pracovníkem sestavované slovní seznamy umožnily individualizovaný nácvik.
Omezení
Jednalo se o jednorázovou studii bez longitudinálního sledování. Žádné pre-post měření přesnosti řeči nebylo provedeno, takže nelze uplatňovat žádná tvrzení o účinnosti. Přístup Wizard-of-Oz vyžaduje průběžné zapojení klinického pracovníka a neodráží plně autonomní praxí technologicky dodávaný nácvik. Vzorek byl malý a design v rámci jednoho sezení s opakovanými měřeními nemůže prokázat, zda by zapojení nebo preference byly udrženy v průběhu více sezení.
Implikace pro praxi
Apraxia World ukazuje, že tabletové hry využívající slovní podněty ze zavedených hodnoticích nástrojů (Nuffield Dyspraxia Programme 3) mohou být přijatelné a zábavné pro děti s motorickými řečovými a fonologickými obtížemi. Klinickým pracovníkem sestavované slovní seznamy a hodnocení metodou Wizard-of-Oz umožnily individualizovaný nácvik bez spoléhání na automatické rozpoznávání řeči. Evidence o přijatelnosti je užitečná; účinnost musí být prokázána longitudinálními studiemi.
Citujte tuto studii
Pokud na tuto studii odkazujete ve své práci, kanonické citační formáty jsou:
@article{hair2018,
author = {Hair, A. and Monroe, P. and Ahmed, B. and Ballard, K. J. and Gutierrez-Osuna, R.},
title = {Apraxia World: A Speech Therapy Game for Children with Speech Sound Disorders},
journal = {Proceedings of the 17th ACM Conference on Interaction Design and Children},
year = {2018},
doi = {10.1145/3202185.3202733},
url = {https://withvr.app/cs/evidence/studies/hair-2018}
}TY - JOUR
AU - Hair, A.
AU - Monroe, P.
AU - Ahmed, B.
AU - Ballard, K. J.
AU - Gutierrez-Osuna, R.
TI - Apraxia World: A Speech Therapy Game for Children with Speech Sound Disorders
JO - Proceedings of the 17th ACM Conference on Interaction Design and Children
PY - 2018
DO - 10.1145/3202185.3202733
UR - https://withvr.app/cs/evidence/studies/hair-2018
ER - Víte o výzkumu, který by měl být v této databázi? Pokud zde není uvedena relevantní recenzovaná studie, zašlete referenci na hello@withvr.app. Databáze je průběžně aktualizována, jak literatura roste.
Financování a nezávislost
Žádná účast withVR BV na financování, návrhu studie ani autorství. Shrnutí připraveno nezávisle společností withVR na základě publikovaného článku.