Tato stránka byla přeložena z angličtiny. Pokud něco zní zvláštně, přepněte na anglickou verzi. Zobrazit v angličtině.
Logopedi vidí v VR potenciál pro kognitivně-komunikační práci po TBI - pokud bude následovat školení, vodítka a důkazy
Jak bylo toto hodnocení provedeno
Robustní kvalitativní design s tematickou analýzou mezi logopedy a VR specialisty. Vzorek má sklon ke Spojenému království/Austrálii, takže zjištění jsou nejlépe přenositelná do podobných klinických kontextů. Není určeno k odhadu efektů - zjištění popisují perspektivy, což metoda dobře podporuje.
Hodnocení používají zjednodušené čtyřúrovňové schéma (Vysoká, Střední, Nízká, Velmi nízká), které vychází z metodiky GRADE working group. Přečtěte si více o tom, jak jsou studie hodnoceny.
Kvalitativní studie 14 logopedů a 3 specialistů na VR zkoumala postoje k používání VR u dospělých s kognitivně-komunikačními obtížemi po traumatickém poranění mozku. Účastníci byli z velké části pozitivní k VR jako způsobu nácviku skutečné komunikace, ale vznesli konkrétní obavy ohledně bezpečnosti, přístupu, nákladů a absence klinických vodítek.
Logopedi mají zájem o VR pro kognitivně-komunikační práci po TBI, ale potřebují školení, vodítka specifická pro populaci a jasnější důkazy, než se adopce stane praktickou. VR nástroj navržený s ohledem na klinický pracovní postup má vnímavé publikum.
Klíčová zjištění
- Vznikla tři témata: vnímaný potenciál VR, varovné signály ohledně bezpečnosti a implementace, a praktická řešení bariér adopce
- Logopedi viděli VR jako způsob vytváření realistických kontextů pro nácvik opětovného zapojení do komunity - známou mezeru v klinické terapii po TBI
- Uváděné bariéry: náklady, nedostatek vodítek, mezery ve školení, riziko kybernemoci a nejistota ohledně toho, komu VR vyhovuje
- Účastníci požadovali vodítka specifická pro populaci a školicí zdroje k převedení potenciálu VR do klinické praxe
Pozadí
Dospělí zotavující se po traumatickém poranění mozku často prožívají kognitivně-komunikační obtíže - změny v pozornosti, paměti, rychlosti zpracování, sociální komunikaci a exekutivní funkci, které ovlivňují každodenní konverzace, pracovní jednání a účast v komunitě. Dlouhodobou výzvou v této oblasti je převést to, co někdo dokáže v klinice, do toho, co dokáže v komunitě. VR byla navržena jako most, ale perspektivy klinických pracovníků, kteří by ji skutečně používali, byly studovány jen zřídka.
Co výzkumníci udělali
Brassel a kolegové provedli polostrukturované rozhovory a fokusní skupiny se 14 logopedy pracujícími s dospělými po TBI a 3 specialisty na virtuální realitu. Přepisy byly tematicky analyzovány pro identifikaci vzorců v tom, jak klinické pracovníky vidí potenciál, rizika a praktické požadavky VR v kognitivně-komunikační terapii.
Co zjistili
Vznikla tři témata. Zaprvé, účastníci viděli jasný potenciál - VR by mohla nabídnout kontrolovanou, realistickou praxi v situacích, které terapeutické místnosti nemohou znovu vytvořit. Zadruhé, varovné signály: náklady, kybernemoc, nedostatek důkazů specifických pro populaci, absence klinických vodítek a obavy o to, komu technologie vyhovuje. Zatřetí, návrhy - školení, spoluvytváření s klinickými pracovníky, jasnější důkazy a podpora zaměstnavatele byly uvedeny jako potřebné k posunu VR od slibné k praktické.
Proč je to důležité
Tato studie poctivě zachycuje klinickou připravenost. Neslibuje, že VR funguje po TBI; ptá se, co by logopedi potřebovali, aby to zkusili. Tento rámec je užitečný pro každého, kdo zavádí VR do kognitivně-komunikačních služeb - zde jmenované bariéry jsou specifické a akční.
Omezení
Vzorek je malý, geograficky koncentrovaný, a naklání se k klinickým pracovníkům již zvědavým na technologii. Perspektivy lidí s TBI a jejich rodin nebyly zahrnuty. Zjištění nehovoří o klinické účinnosti.
Implikace pro praxi
Pro klinické pracovníky pracující s dospělými po TBI: VR se přirozeně hodí jako nástroj nácviku pro komunitní situace obtížně reprodukovatelné v terapeutické místnosti - objednávání v kavárně, zvládání pracovního jednání, telefonát. Před zavedením VR u někoho zotavujícího se po TBI prověřte náchylnost k kybernemoci, fotosenzitivitu a problémy s rovnováhou; začněte krátkými expozicemi s nízkým tlakem a udržujte snadný východ.
Implikace pro výzkum
Je potřebný výzkum spoluvytvářením zahrnující logopedy, VR specialisty a dospělé s TBI k vybudování použitelných klinických protokolů. Studie účinnosti specifické pro populaci zůstávají mezerou - stávající důkazy pocházejí z velké části z jiných rehabilitačních oblastí. Implementační studie sledující adopci, nikoli pouze účinnost, by posílily praktickou důkazní základnu.
Citujte tuto studii
Pokud na tuto studii odkazujete ve své práci, kanonické citační formáty jsou:
@article{brassel2023,
author = {Brassel, S. and Brunner, M. and Power, E. and Campbell, A. and Togher, L.},
title = {Speech-Language Pathologists' Views of Using Virtual Reality for Managing Cognitive-Communication Disorders Following Traumatic Brain Injury},
journal = {American Journal of Speech-Language Pathology},
year = {2023},
doi = {10.1044/2022_AJSLP-22-00077},
url = {https://withvr.app/cs/evidence/studies/brassel-2023}
}TY - JOUR
AU - Brassel, S.
AU - Brunner, M.
AU - Power, E.
AU - Campbell, A.
AU - Togher, L.
TI - Speech-Language Pathologists' Views of Using Virtual Reality for Managing Cognitive-Communication Disorders Following Traumatic Brain Injury
JO - American Journal of Speech-Language Pathology
PY - 2023
DO - 10.1044/2022_AJSLP-22-00077
UR - https://withvr.app/cs/evidence/studies/brassel-2023
ER - Víte o výzkumu, který by měl být v této databázi? Pokud zde není uvedena relevantní recenzovaná studie, zašlete referenci na hello@withvr.app. Databáze je průběžně aktualizována, jak literatura roste.
Financování a nezávislost
Žádné zapojení withVR BV do financování, návrhu studie nebo autorství. Přehled připraven nezávisle společností withVR na základě publikovaného článku.