تمت ترجمة هذه الصفحة من الإنجليزية. إذا بدا شيء غريبًا، فانتقل إلى النسخة الإنجليزية. عرض بالإنجليزية.
الأطفال المصابون باضطرابات أصوات الكلام فضّلوا Apraxia World على الممارسة التقليدية في مقارنة أحادية الجلسة
كيف تم تقييم ذلك
تصميم ضمن المجموعة الواحدة لجلسة واحدة (ن=21) يقيّم التفاعل والتفضيل لا النتائج. لا مجموعة ضابطة، لا قياس قبلي-بعدي لنتائج الكلام.
تستخدم التقييمات نظامًا مبسّطًا من أربعة مستويات (عالية، متوسطة، منخفضة، منخفضة جدًا)، مستندًا إلى GRADE working group. اقرأ المزيد عن كيفية تقييم الدراسات.
دراسة أحادية الجلسة ضمن المجموعة الواحدة تقارن بين حالتَي تسليم للعبة Apraxia World - لعبة علاج نطق على جهاز لوحي للأطفال المصابين باضطرابات أصوات الكلام. قيّمت التفاعل والتفضيلات لدى 21 طفلاً (14 مصاباً باضطراب أصوات الكلام، 7 نامون عادياً)، ووجدت أن الغالبية وجدوا اللعبة ممتعة. الدراسة تقييم لتجربة المستخدم والتفضيلات، لا تجربة فاعلية.
دراسة تجربة مستخدم صغيرة (ن=21، جلسة واحدة) تقيّم التفاعل والتفضيل للعبة علاج النطق على جهاز لوحي. توفر أدلة على الجدوى وقبول الاستخدام فقط؛ لا يمكنها إثبات الفاعلية.
أبرز النتائج
- 19 من 21 طفلاً وجدوا اللعبة ممتعة وأرادوا الاستمرار في اللعب.
- 13 من 21 طفلاً فضّلوا تمارين الكلام بعد اللعبة على تمارينها أثناءها.
- أعجب الأطفال بشكل خاص بشخصيات القردة ومحاربة الأعداء وميزات المتجر والمكافآت.
- تصميم جلسة واحدة ضمن المجموعة الواحدة بترتيب عشوائي قارن بين حالتَي تسليم؛ ليست دراسة فاعلية.
الخلفية
تؤثر أبراكسيا الكلام الطفولية في تخطيط حركات الكلام وتنسيقها، مما يجعل من الصعب على الأطفال إنتاج أصوات الكلام بدقة واتساق. دعم الأطفال المصابين بالأبراكسيا يتطلب عادةً ممارسة كلام مكثفة ومتكررة - في أحيان كثيرة مئات المحاولات في الجلسة - لبناء الخطط الحركية اللازمة للكلام الواضح. هذا الحجم من الممارسة قد يكون صعباً على الأطفال الصغار الذين قد يُصابون بالإحباط أو يفقدون تركيزهم حين يُطلب منهم تكرار الأصوات أو الكلمات مرات عديدة. تقدّم الألعاب الجادة طريقة لتضمين ممارسة الكلام داخل نشاط ممتع، مما قد يزيد كماً وكيفاً من الممارسة.
ما فعله الباحثون
طوّر هير وزملاؤه Apraxia World، لعبة علاج نطق على جهاز لوحي للأطفال المصابين باضطرابات أصوات الكلام. تعمل اللعبة على جهاز Samsung Tab A بحجم 10.1 بوصة بنظام Android. استُمدّت مطالبات الكلمات من برنامج Nuffield Dyspraxia Programme 3 (NDP3)، وهو أداة تقييم نطق معتمدة سريرياً. قيّم المعالجون (باستخدام واجهة لوحة مفاتيح Wizard-of-Oz، دون التعرف الآلي على الكلام) إنتاج كل طفل وتحكّموا في التقدم في اللعبة. نسّق الوالدان قوائم كلمات فردية من 5 كلمات سهلة و5 صعبة لكل طفل.
شمل 21 طفلاً - 14 مصاباً باضطرابات أصوات الكلام و7 نامين عادياً. في جلسة واحدة بترتيب عشوائي ضمن المجموعة (15 دقيقة كحد أقصى لكل حالة)، جرّب الأطفال حالتَي تسليم وقيّموا تفضيلاتهم ومتعتهم.
ما وجدوه
وجد 19 من 21 طفلاً اللعبة ممتعة وأعربوا عن رغبتهم في الاستمرار في اللعب. حين سُئلوا عن توقيتهم المفضّل لتمارين الكلام، فضّل 13 من 21 طفلاً أداءها بعد اللعبة لا أثناءها، مما يشير إلى أن اللعبة ذاتها قد تكون أكثر فاعلية كإطار تحفيزي لا كوسيلة مباشرة للتكرار المكثف. استجاب الأطفال إيجابياً لعناصر محددة: شخصيات القردة ومحاربة الأعداء ومتجر اللعبة وميزات المكافآت كانت الجوانب الأكثر إعجاباً. لم يُجرَ أي قياس قبلي-بعدي لنتائج دقة الكلام - كانت هذه دراسة تفضيل وتفاعل لا دراسة فاعلية.
لماذا يهم هذا
تقدّم الدراسة أدلة قبول مفيدة: الأطفال المصابون بصعوبات الكلام الحركية والصوتية وجدوا اللعبة جذابة وممتعة. مقاربة تقييم Wizard-of-Oz - حيث يتحكم المعالج في الصمت بالنظام بدلاً من الاعتماد على التعرف الآلي على الكلام - قد تكون لها تداعيات عملية على كيفية تصميم ونشر ممارسة الكلام الداعمة للتكنولوجيا في الإعدادات السريرية. قوائم الكلمات التي ينسّقها المعالج أتاحت ممارسة فردية.
القيود
كانت هذه دراسة أحادية الجلسة دون متابعة طولية. لم يُجرَ أي قياس قبلي-بعدي لدقة الكلام، لذا لا يمكن الادعاء بالفاعلية. مقاربة Wizard-of-Oz تتطلب انخراطاً مستمراً من المعالج ولا تعكس ممارسة تسليم مستقلة بالكامل تعتمد على التكنولوجيا. العينة كانت صغيرة وتصميم الجلسة الواحدة ضمن المجموعة لا يمكنه تحديد ما إذا كان التفاعل أو التفضيلات ستستمر عبر جلسات متعددة.
الآثار على الممارسة السريرية
تُثبت Apraxia World أن الألعاب على الأجهزة اللوحية التي تستخدم مطالبات كلمات من أدوات تقييم معتمدة (برنامج Nuffield Dyspraxia Programme 3) يمكن أن تكون مقبولة وممتعة للأطفال ذوي صعوبات الكلام الحركية والصوتية. قوائم الكلمات التي يُنسّقها المعالج وتقييم Wizard-of-Oz أتاحا ممارسة فردية دون الاعتماد على التعرف الآلي على الكلام. أدلة القبول مفيدة؛ الفاعلية ينبغي إثباتها عبر تجارب طولية.
استشهد بهذه الدراسة
إذا أشرت إلى هذه الدراسة في عملك، فهذه هي صيغ الاستشهاد القانونية:
@article{hair2018,
author = {Hair, A. and Monroe, P. and Ahmed, B. and Ballard, K. J. and Gutierrez-Osuna, R.},
title = {Apraxia World: A Speech Therapy Game for Children with Speech Sound Disorders},
journal = {Proceedings of the 17th ACM Conference on Interaction Design and Children},
year = {2018},
doi = {10.1145/3202185.3202733},
url = {https://withvr.app/ar/evidence/studies/hair-2018}
}TY - JOUR
AU - Hair, A.
AU - Monroe, P.
AU - Ahmed, B.
AU - Ballard, K. J.
AU - Gutierrez-Osuna, R.
TI - Apraxia World: A Speech Therapy Game for Children with Speech Sound Disorders
JO - Proceedings of the 17th ACM Conference on Interaction Design and Children
PY - 2018
DO - 10.1145/3202185.3202733
UR - https://withvr.app/ar/evidence/studies/hair-2018
ER - هل تعرف بحثًا يستحق إدراجه في هذه القاعدة؟ إذا كانت هناك دراسة ذات صلة محكَّمة من قِبل النظراء غير مدرجة هنا، فأرسل المرجع إلى hello@withvr.app. تُحدَّث القاعدة باستمرار مع نمو الأدبيات العلمية.
التمويل والاستقلالية
لا تورط لـ withVR BV في التمويل أو تصميم الدراسة أو التأليف. تم إعداد الملخص بشكل مستقل بواسطة withVR باستخدام المقالة المنشورة.